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7.下列各項中符合現代生物進化理論觀點的是(  )
A.共同進化是生物多樣性形成的重要原因
B.生物進化的方向由變異決定,實質是基因頻率的定向改變
C.為生物進化提供原材料的是突變
D.生物進化和繁殖的基本單位是個體

分析 本題主要考查了現代生物進化理論的內容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、共同進化是指生物與生物之間、生物與環境之間的共同進化,共同進化是生物多樣性形成的重要原因,A正確;
B、生物進化的方向由自然選擇決定,生物進化的實質是基因頻率的定向改變,B錯誤;
C、可遺傳變異為生物進化提供原材料,可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異,其中基因突變和染色體變異統稱為突變,C錯誤;
D、生物進化和繁殖的基本單位是種群,D錯誤.
故選:A.

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.現代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產生新的物種.新物種的產生必須要經過生殖隔離.生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內存在由非糖物質轉化為葡萄糖的糖異生途徑,據報道科學家已發現了參與糖異生的一種關鍵性酶﹣PEPCKI,其作用過程如圖所示.下列敘述中不正確的是

A.胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內的活性表達有關

B.細胞中PEPCKI濃度過高可能導致糖尿病的發生

C.抑制PEPCKI乙酰化為治療和預防糖尿病提供可能

D.圖示調節的結果有利于維持內環境的穩態

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養過程,請據圖回答下面的問題.

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養,對月季來說,小孢子母細胞形成精子首先要經過“小孢子四分體時期”,這里的“四分體”是指四個小孢子連在一起.為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是醋酸洋紅法.
(2)在培養嫩枝組織和花粉的培養基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有細胞分裂素和生長素.
(3)某同學在培養過程中發現培養基上感染了幾種細菌,若在以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑培養幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌.為了避免微生物對培養造成的影響,所以在進行接種時應注意C.
①接種室要消毒
②只要戴口罩,操作時便可說話
③外植體可預先用體積分數為70%的酒精浸泡,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氧化汞溶液清洗,并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行
⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤
(4)進行菊花組織培養的基本實驗操作步驟是:制備MA固體培養基、外植體消毒、接種、培養、移栽、栽培.
(5)不同植物對各種條件的要求往往不同,進行菊花組織培養一般將溫度控制在18-22℃,并且對光照的控制為每天12小時光照.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.柑橘的果實既可以直接食用,也可用于生產果酒.請回答:
(1)柑橘在長期栽種后會積累大量病毒,通過植物組織培養可以獲得脫毒苗.進行組織培養使用的培養基和微生物培養基的主要區別是前者含有更多種類的無機鹽和植物激素.對外植體進行表面消毒時,要根據消毒效果和植物的耐受能力,合理選擇消毒劑和控制消毒時間.
(2)進行果酒發酵時,一般將溫度控制在18~25℃.發酵后是否有酒精產生,可以用重鉻酸鉀來檢驗,在酸性條件下,詼試劑與酒精反應呈現灰綠色.
(3)若利用柑橘果汁生產果酒,在加工果汁時,可在果汁中加入適量的果肢酶,果膠酶能將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,從而瓦解細胞壁及胞問層,提高出汁率.若果汁中混有醋酸菌,在果酒發酵旺盛時,醋酸菌不能(能/不能)將果汁中的糖發酵形成醋酸,原因是果酒發酵時的缺氧環境能抑制醋酸菌生長(或果酒發酵時的缺氧環境能引起醋酸菌死亡).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某種兩性花植物的花色受兩對基因(A/a和B/b)控制.現將某純合的紫花植株與純合的紅花植株雜交,F1全開紫花,自交后代F2表現為12紫花:3紅花:1白花.
回答下列問題:
(1)上述花色遺傳是否遵循基因的自由組合定律?是.兩親本的基因型為AAbb×aaBB.
(2)將F2中的紅花和白花植物種植在一起,讓其隨機傳粉,若每株的結實率相同,只收獲紅花植株上所結的種子,單獨種植得一株系,則該株系中開白花植株占$\frac{1}{6}$.
(3)若表現型為紫花和紅花的兩個親本雜交,子代的表現型和比例為4紫花:3紅花:1白花,則兩親本的基因型分別為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.
(4)在一個純合紫花(AABB)株系中偶然發現一株開黃花的植株,有人推測可能是由于一個基因A顯性突變為A+所致.若推測成立,且基因型為aaBB的植株開紅花,用該突變株與基因型為aaBB的紅花植株雜交,F1表現型及比例為1黃花:l紫花,F1自交,F2表現型及比例為紫花:黃花:紅花=3:3:2;F1隨機授粉,F2表現型及比例為黃花:紫花:紅花=7:5:4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某學生繪出的某高等植物的細胞分裂圖象.其中錯誤的是(  )
A.e和fB.a和bC.b和dD.c和d

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.在新農村建設中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農業生態系統(如圖所示).下列有關敘述不正確的是(  )
A.該生態系統中,處于第二營養級的生物有人和家禽、家畜、農作物
B.該生態系統中,人的作用非常關鍵,植物是主要成分
C.該生態系統的建立提高了各營養級間的能量傳遞效率
D.沼氣池的建造和植樹造林實現了能量的多級利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比.曲線②將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間后殘余酶在最適宜溫度下測出的活性,即殘余酶活性.根據圖中的數據,判斷該酶固定化使用的最佳溫度范圍是(  )
A.40℃~50℃B.50℃~60℃C.60℃~70℃D.70℃~80℃

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于體內受精和早期胚胎培養的敘述,錯誤的是(  )
A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節
B.絕大多數精卵細胞的相互識別具有物種特異性
C.卵裂時細胞的體積隨分裂次數增加而不斷增大
D.早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清

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同步練習冊答案
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