為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用，某同學設計了下面的實驗。在裝置I和裝置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后，把裝置置于25℃的環境中進行如下圖所示的實驗。兩溫度計的讀數最可能是
A．裝置Ⅰ溫度等于裝置Ⅱ
B．裝置Ⅰ溫度升高，裝置Ⅱ溫度不變
C．裝置Ⅰ溫度高于裝置Ⅱ
D．裝置Ⅰ溫度低于裝置Ⅱ
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸 | |
| B． | 一種溶菌酶只能和一種病原體結合 | |
| C． | 一種離子只有一種運輸方式進出細胞 | |
| D． | 一種激素只能特異性作用于一種靶細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養的原生質體 | |
| B． | 原生質體由細胞膜、液泡膜及兩膜之間的細胞質組成 | |
| C． | 原生質體培養液需要保持一定的滲透壓以防止原生質體融合 | |
| D． | 再生出細胞壁的原生質體經植物組織培養過程不能得到再生植株 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第一次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
ATP分子中具有高能磷酸鍵，“高能磷酸鍵”中高能指的是
A．鍵能高
B．活化能高
C．水解時釋放的自由能高
D．ABC全是
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第一次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某多肽的分子式為C42H65N11O9，它徹底水解后只得到以下3種氨基酸，此多肽中含有的賴氨酸個數為
A．2個 B．3個
C．5個 D．8個
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題
紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養物質，如圖13。以洋蔥為材料進行如下實驗：
（1）觀察植物細胞的質壁分離和復原的常用材料是_________________。提取和分離綠葉中的色素，可選用 作為實驗材料。兩個實驗中所用材料均有顏色，色素的存在部位__________（相同、不同），為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞，可加入少許 。
（2）觀察細胞的有絲分裂，可選用 作為實驗材料，觀察有絲分裂需找到 區，該部位細胞與管狀葉細胞相比，細胞器的差別是沒有 。
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示細胞內遺傳信息表達的過程，根據所學的生物學知識回答
（1）圖2中的3為 。
（2）圖1中以④為模板合成⑤物質的過程稱為________，進行的場所是________，所需要的原料是_______。
（3）若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導致合成結束的終止密碼子是 。
（4）在蛋白質的合成中，常會出現“DNA堿基數目：RNA堿基數目：氨基酸數目=6:3:1”，當比例中的“1”為固定值時，請問“6”為（ ）。
A．準確值 B．最大值 C．最小值 D．平均值
（5）若上圖表示胰腺細胞，為研究其合成、分泌消化酶的過程，用3H標記的亮氨酸及其它氨基酸培養該細胞，則亮氨酸從培養液到分泌物共穿過________層生物膜。
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