A. | 測定肺癌細胞的分裂速率 | |
B. | 測定人體內肝細胞合成蛋白質的速率 | |
C. | 研究生物細胞中腺嘌呤的代謝途徑 | |
D. | 比較不同組織細胞內DNA復制的情況 |
分析 同位素可用于追蹤物質的運行和變化規律.借助同位素原子以研究有機反應歷程的方法,即同位素用于追蹤物質運行和變化過程時,叫做示蹤元素,用示蹤元素素標記的化合物,其化學性質不變.科學家通過追蹤示蹤元素標記的化合物,可以弄清化學反應的詳細過程,這種科學研究方法叫做同位素標記法.
解答 解:A、癌細胞在分裂時需要進行DNA復制,DNA復制需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸,因此可以利用該物質測定肺癌細胞的分裂速率,A錯誤;
B、蛋白質合成包括轉錄和翻譯過程,該過程利用的原料有核糖核苷酸和氨基酸,與腺嘌呤脫氧核苷酸無關,因此該研究不可能應用于測定人體內肝細胞合成蛋白質的速率,B正確;
C、3H標記的腺嘌呤脫氧核苷酸為實驗材料可以用于研究生物細胞中腺嘌呤的代謝途徑,C錯誤;
D、DNA復制需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸,因此可以利用3H標記的腺嘌呤脫氧核苷酸為實驗材料比較不同組織細胞內DNA復制的情況,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以同位素標記為考核點,考查了DNA復制、遺傳信息的轉錄和翻譯等有關知識,要求考生明確腺嘌呤脫氧核苷酸只能作為DNA復制的原料,與遺傳信息的轉錄和翻譯無關,再結合選項準確判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型田 | 攝入量(kJ/(m2•a)) | 占捕食性天敵的總量(%) | 對棉蚜控害功能系數(%) | 對多有害蟲控害功能系數(%) |
常規單作棉田 | 60.42 | 38.04 | 12.85 | 7.98 |
豆間棉田 | 26.45 | 28.91 | 5.07 | 2.39 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流 | |
B. | 種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向 | |
C. | 人為因素和物種入侵不改變進化的速度和方向 | |
D. | 自然選擇導致突變并對有利變異進行定向積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
研究內容 | 處理方法 | |
A | 葉綠體中色素的提取 | 無水乙醇 |
B | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 甲基綠和吡羅紅混合染色劑 |
C | 調查某常見的人類遺傳病的遺傳方式 | 選高度近視在某學校范圍內調查全體學生 |
D | 探究細胞大小與物質運輸的關系 | 制備體積不同的多個瓊脂塊模型模擬細胞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在相同溫度條件下酶的催化速率總是遠高于無機催化劑 | |
B. | 酶能催化很多無機催化劑根本不能催化的復雜反應 | |
C. | 酶的催化不需要加熱但無機催化劑都需要加熱才反應 | |
D. | 酶能一定程度降低化學反應的活化能而無機催化劑不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖P1、P2為半透膜制成的結構,且在如圖的小室內可自由滑動。A室內溶液濃度為2mol/L,B室內溶液濃度為1.5mol/L,C室內溶液濃度為1.5mol/L,實驗開始后,P1、P2分別如何移動
A.P1向右、P2不動
B.P1向左、P2向左
C.P1向右、P2向右
D.P1向左、P2不動
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