A. | 退耕還林是群落的次生演替過程 | |
B. | 群落的總能量增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | |
C. | 種群增長速率持續(xù)上升,種群密度增加 | |
D. | 抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性降低 |
分析 1、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程.
2、主要類型:初生演替和次生演替.
3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.
4、農(nóng)田被恢復(fù)成山林即退耕還林,屬于次生演替.
解答 解:A、由于農(nóng)田退耕后仍然保持良好的土壤條件,而且土壤中含有很多的繁殖體,因此退耕還林是群落的次生演替過程,A正確;
B、農(nóng)田退耕演替為森林的過程中,群落的總能量增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,B正確;
C、種群增長速率呈先上升后下降的趨勢(shì),種群密度增加到一定程度后達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,C錯(cuò)誤;
D、在演替過程中,物種豐富度逐漸提高,因此抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性降低,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了群落演替的有關(guān)知識(shí),屬于考綱理解層次,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)演替的概念及經(jīng)歷的階段進(jìn)行延伸拓展分析.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因TP53喪失功能是基因突變的結(jié)果 | |
B. | 基因 TP53不能通過減數(shù)分裂和受精作用傳遞給后代 | |
C. | 基因TP53能有效抑制原癌基因和抑癌基因的表達(dá) | |
D. | 基因TP53喪失功能后,剩余基因的表達(dá)過程中最多有64種密碼子出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
菌株編號(hào) 檢測指標(biāo) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) | 6號(hào) | 7號(hào) | 8號(hào) |
DP | 5.91 | 1.73 | 6.54 | 1.53 | 3.23 | 1.76 | 7.29 | 1.34 |
濾紙破損 | +++++ | +++ | +++++ | ++ | ++++ | +++ | +++++ | ++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的凋節(jié) | |
B. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 | |
C. | 情緒低落可降低免疫系統(tǒng)功能 | |
D. | 神經(jīng)-體液-免疫共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)RNA中有尿嘧啶128個(gè),占總堿基數(shù)的32%,其逆轉(zhuǎn)錄生成的雙鏈DNA分子中,A占總堿基數(shù)的30%,則該DNA分子中含鳥嘌呤的個(gè)數(shù)是
A、160 B、80
C、128 D、120
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長,在分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的是
A.染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期
B.細(xì)胞分裂間期,DNA和中心體的復(fù)制
C.外界不利因素引起基因突變通常發(fā)生于細(xì)胞分裂間期
D.細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 子代性別 | 子代表現(xiàn)型及比例 | |||
灰身、紅眼 | 灰身、白眼 | 黑身、紅眼 | 黑身、白眼 | ||
甲 | ♂ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
♀ | 0 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 0 | |
乙 | ♂ | 0 | $\frac{3}{8}$ | 0 | $\frac{1}{8}$ |
♀ | 0 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 0 |
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