A. | 基因TP53喪失功能是基因突變的結果 | |
B. | 基因 TP53不能通過減數分裂和受精作用傳遞給后代 | |
C. | 基因TP53能有效抑制原癌基因和抑癌基因的表達 | |
D. | 基因TP53喪失功能后,剩余基因的表達過程中最多有64種密碼子出現 |
分析 有關基因突變,考生需要注意以下幾方面:
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.
2、基因突變的類型:自發突變和人工誘變.
3、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數,其突變率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性.
4、基因突變的意義:基因突變是新基因產生的途徑;基因突變能為生物進化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.
解答 解:A、據題意可知,基因TP53喪失功能是染色體片段缺失的結果,故屬于染色體變異,A錯誤;
B、基因TP53為抑癌基因,可通過減數分裂和受精作用傳遞給后代,B錯誤;
C、基因TP53為抑癌基因,故能促進抑癌基因的表達,C錯誤;
D、密碼子共有64種,故基因TP53喪失功能后,剩余基因的表達過程中最多有64種密碼子出現,D正確.
故選:D.
點評 本題考查基因突變和染色體變異的相關知識,要求考生識記基因突變的概念、特點、發生時期、類型及意義等;屬于考綱理解和應用層次的考查,難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類風濕性關節炎 | B. | 囊性纖維病 | ||
C. | 先天性胸腺發育不全 | D. | 艾滋病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示質膜,則膜兩側還應分布有多糖 | |
B. | 若b表示O2,則該膜可能為葉綠體內膜 | |
C. | 若該圖表示線粒體的某種膜,則b可能是CO2 | |
D. | 若a表示ADP,則該膜可能為藍細菌質膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油三酯以乳糜微粒形式運往脂肪細胞 | |
B. | 高密度脂蛋白對清除血液中的甘油三酯有積極作用 | |
C. | 一般情況下,胰島素促進甘油三酯轉變成糖 | |
D. | 動脈粥樣硬化患者往往由于血壓降低而導致供血不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群和群落的敘述中,正確的是 ( )
A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率
B.可以用標志(記)重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度及農田土壤小動物的豐富度
C.同種生物的發育階段不同,其所處的營養級可能不同
D.某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構成群落的垂直結構
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林是群落的次生演替過程 | |
B. | 群落的總能量增多,營養結構復雜 | |
C. | 種群增長速率持續上升,種群密度增加 | |
D. | 抵抗力穩定性增強,恢復力穩定性降低 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現用洋蔥根尖完成如下實驗:①用蒸餾水培養的根尖,觀察有絲分裂;②將正常培養的裝置移到冰箱中再培養一段時間,觀察并統計有絲分裂中期的染色體數;③在蒸餾水中加入一定量的苯,培養根尖,觀察有絲分裂中期染色體的形態和數目;④在蒸餾水中加入適量的(NH4)2S04,測定pH值,將洋蔥根系浸入其中,2h后再測定pH值。下列相關敘述合理的是( )
A.實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時,調節光圈、反光鏡就可使視野清晰
B.實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”,細胞中的染色體數都是4N
C.實驗③依據的原理之一是“致癌物質會使細胞發生基因突變,原癌基因被激活”
D.實驗④的目的之一可能是認識根系對礦質離子的選擇吸收,但還需設計對照組
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