分析 分析題圖:免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,因此a為吞噬細(xì)胞;淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞和T細(xì)胞,因此b為T細(xì)胞;B細(xì)胞能增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,因此c為漿細(xì)胞;T細(xì)胞能增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,因此d為效應(yīng)T細(xì)胞.
解答 解:(1)圖中a吞噬細(xì)胞、bT細(xì)胞、c漿細(xì)胞、d效應(yīng)T細(xì)胞四種細(xì)胞中能夠特異性識(shí)別抗原的有bT細(xì)胞、d效應(yīng)T細(xì)胞.T細(xì)胞在胸腺中成熟.
(2)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的是a吞噬細(xì)胞.
A、記憶細(xì)胞具有分化能力,A正確;
B、bT細(xì)胞具有分化能力,B正確;
C、c漿細(xì)胞不具有分化能力,C錯(cuò)誤;
D、d效應(yīng)T細(xì)胞不具有分化能力,D錯(cuò)誤.
故選:AB.
故答案為:
(1)b、d 胸腺
(2)a 吞噬細(xì)胞 AB
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂雙分子層是生物膜的基本支架 | B. | 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) | ||
C. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | D. | 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的基石 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油三酯以乳糜微粒形式運(yùn)往脂肪細(xì)胞 | |
B. | 高密度脂蛋白對(duì)清除血液中的甘油三酯有積極作用 | |
C. | 一般情況下,胰島素促進(jìn)甘油三酯轉(zhuǎn)變成糖 | |
D. | 動(dòng)脈粥樣硬化患者往往由于血壓降低而導(dǎo)致供血不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶經(jīng)食道進(jìn)入胃中 | B. | 空氣進(jìn)入肺泡 | ||
C. | 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合 | D. | 靜脈注射青霉素 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群和群落的敘述中,正確的是 ( )
A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率
B.可以用標(biāo)志(記)重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度
C.同種生物的發(fā)育階段不同,其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同
D.某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水體富營(yíng)養(yǎng)化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡 | |
B. | 圖中所示的所有生物構(gòu)成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 | |
C. | 圖中浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物和魚類都可作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
D. | 可通過選擇性地控制藻類競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的數(shù)量來治理水體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林是群落的次生演替過程 | |
B. | 群落的總能量增多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | |
C. | 種群增長(zhǎng)速率持續(xù)上升,種群密度增加 | |
D. | 抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性降低 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中,光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用的影響。下列有關(guān)說法正確的是
A.光照強(qiáng)度D點(diǎn)時(shí),光反應(yīng)最強(qiáng),細(xì)胞中的ATP大量積累
B.B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
C.植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S2+S4
D.大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對(duì)提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體的組成成分中含有核糖 | |
B. | 核糖體是生物體內(nèi)各種酶的合成場(chǎng)所 | |
C. | 核糖體是細(xì)菌、噬菌體和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 | |
D. | 與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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