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18.下列對滅菌和消毒的理解不正確的是(  )
A.滅菌是指殺滅環境中一切微生物的細胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌都是采用物理方法殺滅微生物
C.接種環一般用灼燒法滅菌
D.常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

分析 無菌技術的相關知識:
(1)關鍵:防止外來雜菌的入侵.
(2)具體操作
①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行清潔和消毒.
②將用于微生物培養的器皿、接種用具和培養基等進行滅菌.
③為避免周圍環境中微生物的污染,實驗操作應在酒精燈火焰附近進行.
④實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍的物品接觸.
(3)消毒和滅菌

消毒滅菌
概念使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內部的部分微生物(不包芽孢和孢子)使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物(包括芽孢和孢子)
常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌
適用對象操作空間、某些液體、雙手等接種環、接種針、玻璃器皿、培養基等

解答 解:A、滅菌是指使用強烈的理化因素殺死環境中的所有微生物(包括芽孢和孢子),A正確;
B、滅菌是將處理物體中的一切生物全部殺滅,在經過滅菌后的物體中,不再存在任何活著的生命;消毒是將物體中的微生物減少到不再危害人體(或其他需要保護的生物體)的程度,所采用的方法有物理的或化學的,B錯誤;
C、金屬接種工具常用灼燒法滅菌,C正確;
D、微生物的培養過程中常用的滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌法、高壓蒸氣滅菌法,D正確.
故選:B.

點評 消毒和滅菌是微生物實驗室培養的重要考點,考生需注意理解其概念,掌握常用的方法,把握知識間內在聯系.

練習冊系列答案
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6.人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細胞,可使機體出現嘔吐、腹瀉等癥狀導致脫水,以下相關敘述正確的是(  )
A.利用吡羅紅染液染色,可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染
B.病毒RNA在小腸上皮細胞內復制的過程中,會有氫鍵的斷裂和形成
C.病毒侵入機體后,能被內環境中的效應T細胞和漿細胞特異性識別
D.患者嚴重脫水后,經下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列四幅圖的相關描述,其中全部正確的組合是

①圖甲表明,用于實驗的葉片顏色是綠色的

②據乙圖,動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發生在a~b時期和c~d時期

③圖丙表明,酵母菌發酵的適宜溫度是400C

④圖丁中,a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

A.②④ B.①② C.②③ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.噬菌體侵染細菌的實驗證明了(  )
A.DNA是主要的遺傳物質B.DNA是遺傳物質
C.一切生物的遺傳物質都是DNAD.絕大多數生物的遺傳物質是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的敘述,正確的是(  )
A.操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
B.將稱好的牛肉膏用玻璃棒從稱量紙上挑取放入燒杯
C.待培養基冷卻至40℃左右時進行倒平板
D.培養基倒入培養皿后,立即將平板倒過來放置

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖分別表示某酶促反應過程及反應過程中有關物質濃度隨時間變的曲線(物質a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述正確的是(  )
A.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定高于曲線②和③
B.曲線④表示在某實驗條件下物質a在2分鐘時間內完全分解
C.物質a可以是乳糖但不可以是麥芽糖
D.若曲線①②③麥示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線②酶濃度高于曲線①和③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在適宜反應條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用光照強度與白光相同的紅光或綠光照射.下列是光源與瞬間發生變化的物質,組合正確的是(  )
A.紅光,ATP下降B.紅光,未被還原的C3上升
C.綠光,[H]下降D.綠光,C5上升

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7.為修復長期使用農藥導致有機物污染的農田,向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑.下列相關敘述中錯誤的是(  )
A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高土壤生態系統的穩定性
B.該菌劑減少了殘留農藥進入農作物,一定程度上阻礙了土壤中的物質循環
C.土壤有毒物質的減少有利于增加農田動物的種類,降低害蟲的優勢度
D.農藥降解菌具有分解農藥的特殊代謝途徑,體現了基因多樣性的應用價值

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7.基因是指(  )
A.DNA分子中脫氧核糖的排列順序B.堿基互補配對的種類和數量
C.DNA分子攜帶的遺傳信息D.有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

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同步練習冊答案
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