研究發現，將同種果蠅分別在淀粉培養基和麥芽糖培養基上培養多代。然后，將其混合培養，果蠅仍傾向與在同類培養基上生活的個體交配。對該實驗的分析不正確的是
| A．兩類培養基為果蠅提供了不同的生存環境 |
| B．這種交配偏好可視為一種選擇作用 |
| C．長期選擇性交配可能使種群的基因頻率產生差異 |
| D．出現了選擇性交配說明果蠅間已產生了生殖隔離 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生物學是以實驗為基礎的科學，有關以洋蔥(2n=16)為材料實驗的敘述，正確的是
| A．利用吡羅紅甲基綠染色劑將洋蔥根尖的伸長區細胞染色，觀察到的細胞核是綠色的 |
| B．處于0．3g／mL的蔗糖溶液里的洋蔥根尖某細胞未發生質壁分離是因為細胞已死亡 |
| C．利用根尖為材料，可以觀察到處于有絲分裂末期的細胞中細胞板形成細胞壁的過程 |
| D．利用根尖為材料，可觀察到處于有絲分裂中期的細胞中有16條染色體、16個DNA |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
取某種植物幼莖等長切段若干(無芽和無葉)均分為四組，a組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度)，培養一段時間，測量并記錄各組切段的平均長度，實驗重復兩次，結果如下圖所示。下列說法不正確的是
| A．實驗前的幼莖切段應浸泡在蒸餾水中以消除莖內原有激素對實驗的影響 |
| B．實驗結果說明三種濃度的生長素均能促進切段的生長 |
| C．d組切段伸長最多，說明d組使用了最適濃度的生長素溶液 |
| D．b組切段伸長最少，說明b組使用了高濃度生長素溶液 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示細胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關生理過程發生的場所，甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是
| A．1和2都具有雙層生物膜 |
| B．1和2所含酶的種類相同 |
| C．2和3都能產生大量ATP |
| D．甲、乙分別代表丙酮酸、［H］ |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于細胞物質組成、結構及代謝的敘述正確的是
A．組成質粒的化學元素為C、H、O、N
B．細胞代謝主要在細胞核進行
C．同質量的脂肪氧化分解放能比糖類多
D．毛霉和醋酸菌的細胞中均不含有線粒體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在一個生態系統中，草食動物所同化的能量等于（ ）
| A．生產者固定的太陽能的總量 |
| B．生產者固定的太陽能的總量減去生產者的呼吸量 |
| C．被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量 |
| D．用于草食動物的生長、發育、繁殖等生命活動所需的能量 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科學家R．L．Smith研究了不同種類動物的能量變化情況，部分結果如下表所示。下列敘述不正確的是（ ）
| 能量數值（千卡·m-2·a-1） 動物種類 | 攝取量（I） | 同化量（A） | 呼吸量（R） | 生產量（P） |
| 收割蟻（植食） | 34．50 | 31．00 | 30．9 | 0．10 |
| 小蜘蛛（肉食） | 12．60 | 11．90 | 10．00 | 1．90 |
| 鹽沼蝗（植食） | 3．71 | 1．37 | 0．86 | 0．51 |
| 黃鼠（植食） | 5．60 | 3．80 | 3．69 | 0．11 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
請根據圖的說法進行判斷，不正確的是( )
| A．若a，b分別對應為骨髓瘤細胞和效應B細胞，則d能產生單克隆抗體是b的遺傳物質選擇性表達的結果 |
| B．若d形成有性雜交后代，則a和b融合形成d的過程叫受精作用 |
| C．若d形成無性雜種植株，則采用了細胞工程中的核移植技術 |
| D．若d形成無性雜種植株，由于雜種細胞具雙親葉綠體，則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
