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20．通過植物體細胞雜交獲得一個雜種植株，需要的步驟是（　　）
A．獲取細胞→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
B．分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
C．獲取細胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
D．分離原生質(zhì)體→誘導原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株

分析 植物體細胞雜交技術：就是將不同種的植物體細胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成完整植物體的技術．

解答 解：植物體細胞雜交的具體過程為：

因此，植物體細胞雜交的具體過程為：分離獲得原生質(zhì)體→誘導原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株．
故選：D．

點評 本題考查植物體細胞雜交的相關知識，只要考生識記植物體細胞雜交的具體過程即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變異是生物的基本特征之一，下列屬于細菌可遺傳變異的來源是

A．基因突變

B．染色體變異

C．環(huán)境條件的變化

D．核糖體數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于“腐乳的制作”實驗，下列敘述錯誤的是（　　）
A．將腐乳坯堆積起來會導致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長
B．腐乳坯若被細菌污染，則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物
C．勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長
D．裝壇階段加入料酒，可有效防止雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　　）
A．以同一株植物的葉片和花藥為材料培育的植株基因型相同
B．培養(yǎng)過程中應給予適當光照以促進愈傷組織的光合作用
C．用密封的塑料薄膜包裝好“人工種子”有利于長期保存和運輸
D．培養(yǎng)“脫毒苗”時應盡量選擇植物幼嫩的莖尖或芽尖為材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法，錯誤的是（　　）
A．達爾文的自然選擇學說不能解釋生物產(chǎn)生變異的機制
B．抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因為流感病毒已對舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，自然選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒保留
C．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異，以適應變化的環(huán)境
D．遺傳和變異是自然選擇產(chǎn)生作用的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為解決苧麻纖維顏色單一的問題，科研人員利用基因工程對苧麻進行了改良，如圖．

（1）農(nóng)桿菌是一種在土壤中生活的微生物，在自然條件下感染的對象是雙子葉植物和祼子植物，其區(qū)別于植物細胞的結構特點是無核膜包被的細胞核．
（2）在圖示轉(zhuǎn)化過程中，最核心的步驟是構建表達載體（構建重組質(zhì)粒）．質(zhì)粒的③端會和切出的目的基因的②端 （填①或②） 相連接．
（3）目的基因能否在該植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關鍵是目的基因是否整合到植物細胞染色體的DNA上，可以用DNA分子雜交技術進行檢測．
（4）從圖示看，苧麻為二倍體，則A植株自交產(chǎn)生的子代中，表現(xiàn)出藍色的個體比例為75%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．科學家通過基因工程方法，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi)，并成功實現(xiàn)了表達，從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株--抗蟲棉．其過程大致如圖所示：

（1）基因工程的操作程序主要包括的四個步驟是目的基因的獲取、基因表達載體的構建（或目的基因與運載體結合）、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定．
（2）Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒，其上有T-DNA，能把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用了T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞并且整合到受體細胞染色體DNA上的特點．
（3）Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞中并成功實現(xiàn)表達的過程，在基因工程中稱為轉(zhuǎn)化．
（4）將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法有很多種，該題中涉及的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（5）目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的關鍵是目的基因是否插入到受體細胞染色體DNA上，這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是DNA分子雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．痩素又名肥胖荷爾蒙，亦稱瘦蛋白、抗肥胖因子、苗條素，主要是由脂肪細胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì)． 回答以下問題：
（1）瘦素對肥胖患者減肥有重要意義，肥胖患者不能通過口服瘦素的方法實施減肥的原因是瘦素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，口服將會被蛋白酶水解而失去作用．
（2）某校生物興趣小組想利用以下材料，設計實驗探究疫素能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用，請幫他們完成下列實驗設計．
材料用具：大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的瘦素溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足．
實驗步驟：
第一步：選取身體健康、生長狀況基本相同的大鼠若干只，隨機平均分為兩組，并編號為甲、乙．
第二步：甲組每天注射一定劑量的瘦素溶液，乙組每天注射等量的生理鹽水．
第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎上，在相同且適宜的條件下分別飼養(yǎng)一段時間．
第四步：一段時間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重．
預測實驗結果及結論：
①如與乙組大鼠相比，甲組大鼠的食欲明顯降低，且體重減輕．
則說明瘦素能控制動物的食欲以及能起到減肥作用
②如甲乙兩組大鼠的食欲基本相同，且體重相當．則說明瘦素不能控制動物的食欲以及不能起到減肥作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．請回答下列有關植物代謝的相關問題：
（1）春季種子萌發(fā)初期，細胞釋放CO2與吸收O2的比值大于1，此時細胞的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸．
（2）夏季晴朗的午后，某植物出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，是由于氣孔關閉，CO2不足，導致暗反應減弱，從
而使光合速率明顯降低．
（3）秋季，某些植物出現(xiàn)葉片變黃脫落的現(xiàn)象．葉片變黃的直接原因是葉綠素分解，脫落主要是脫落酸
（填激素名稱）調(diào)節(jié)的結果．
（4）冬季，應及時清理大棚膜上的水珠，目的是為了增大光照強度和升高溫度，以提高作物產(chǎn)
量．

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