科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物學實驗操作、實驗結果、實驗現象及原理的描述中,正確的是
A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細胞,有利于染色劑進入細胞并與DNA結合
B.檢測生物組織中的還原糖、蛋白質和鑒定DNA都需要進行水浴加熱
C.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
D.秋水仙素誘導染色體加倍實驗原理:秋水仙素抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極,細胞不能正常分裂
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是四幅關于光合作用和細胞呼吸的圖,有關敘述正確的是
A.圖甲中O2濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的有機物量相同
B.圖乙中如果再提高CO2濃度,則b點一定上移
C.圖丙中,溫度為t4 ℃時,植物凈光合作用強度最大
D.圖丁代表兩類色素的吸收光譜,其中e代表類胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質。請分析并回答:
(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變為a、b、c等細胞的過程被稱為_________。a、b、c等細胞在形態、結構、生理功能上出現差別的根本原因是由于 造成的。
(2)③過程是在Ⅹ的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于__________。與③過程相比,④過程的應答特點是____________。
(3)⑤過程的產物Y的化學本質是________,參與其合成并分泌的具膜結構的細胞器有 等。
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解___________。如果X是HIV,則由于圖中____________細胞大量死亡,導致患者喪失一切免疫功能而死亡。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于種群特征的有
A.物質循環
B.具有分層現象
C.年齡組成
D.空間配置為水平結構
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性,短尾基因B對長尾鼠因b顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因位于非同源染色體上。現有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代中雜合子所占的比例為
A.1/4
B.3/4
C.l/9
D.8/9
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類是提供能量的物質,因此是細胞中含量最多的化合物 | |
B. | 葡萄糖是生物體內主要能源物質 | |
C. | 淀粉和纖維素是由葡萄糖形成的兩大類多糖 | |
D. | 細胞膜表面的受體是一種特異的糖蛋白分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲取細胞→原生質體直接融合→組織培養→雜種植株 | |
B. | 分離原生質體→原生質體直接融合→組織培養→雜種植株 | |
C. | 獲取細胞→原生質體融合→組織培養→雜種植株 | |
D. | 分離原生質體→誘導原生質體融合→組織培養→得到雜種植株 |
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