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19.填空,完成下列說(shuō)理過(guò)程:
如圖,點(diǎn)A,O,B在同一條直線上,OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC.
(1)求∠DOE的度數(shù);
(2)如果∠COD=65°,求∠AOE的度數(shù).
解:(1)如圖,因?yàn)镺D是∠AOC的平分線,所以∠COD=$\frac{1}{2}$∠AOC,又因?yàn)镺E是∠BOC的平分線所以∠COE=$\frac{1}{2}$∠BOC.
所以∠DOE=∠COD+∠COE=$\frac{1}{2}$(∠AOC+∠BOC)=$\frac{1}{2}$∠AOB=90°.
(2)由(1)可知,∠BOE=∠COE=90°-∠COD=25°.所以∠AOE=∠AOB-∠BOE=155°.

分析 (1)由已知條件和觀察圖形,再利用角平分線的性質(zhì)就可求出角的度數(shù);
(2)由已知條件和觀察圖形,再利用角平分線的性質(zhì)就可求出角的度數(shù).

解答 解:(1)如圖,因?yàn)镺D是∠AOC的平分線,
所以∠COD=$\frac{1}{2}$∠AOC,
又因?yàn)镺E是∠BOC的平分線,
所以∠COE=$\frac{1}{2}$∠BOC.
所以∠DOE=∠COD+∠COE=$\frac{1}{2}$(∠AOC+∠BOC)=$\frac{1}{2}$∠AOB=90°.
(2)由(1)可知,∠BOE=∠COE=90°-∠COD=25°.
所以∠AOE=∠AOB-∠BOE=155°.
故答案為:(1)∠COE;∠COE;90°;(2)∠DOE(或者90°);25°; 155°.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了垂線和角平分線的定義,關(guān)鍵是要領(lǐng)會(huì)由兩角和為90°得互余這一要點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知cosα=0.8391,cotβ=0.5774,則銳角α,β的大小關(guān)系是(  )
A.α>βB.α≤βC.α<βD.α=β

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10.解方程:
(1)2(2x+1)-3(x-1)=12   
(2)$\frac{x-3}{5}$-$\frac{x-4}{3}$=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)中的正方形紙片,點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,點(diǎn)A 在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,OC=4,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(3,0),過(guò)點(diǎn) N且平行于y軸的直線MN與EB交于點(diǎn)M.現(xiàn)將紙片折疊,使頂點(diǎn)C落在MN上,并與MN上的點(diǎn)G重合,折痕為EF,點(diǎn)F為折痕與y軸的交點(diǎn).連接OB,D為OB上動(dòng)點(diǎn),作DQ∥x軸交BA于點(diǎn)Q,以DQ為邊,向下作正方形DQHI,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t.
(1)求點(diǎn)G的坐標(biāo)及折痕EF所在直線的解析式.
(2)點(diǎn)D從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的過(guò)程中,正方形DQHI與△OAB重疊的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量t的取值范圍.
(3)設(shè)點(diǎn)P為直線EF上的點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、F、G為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下問(wèn)題,不適合用全面調(diào)查的是(  )
A.了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間B.旅客上飛機(jī)前的安檢
C.了解全市中小學(xué)生每天的零花錢(qián)D.學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員面試

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知:如圖∠BOC=60°,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
(1)若AO⊥BO,則∠EOF是多少度?
(2)當(dāng)∠EOF=50°,求∠AOB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如果直線l:y=kx+b與曲線(包括折線、弧線、雙曲線、拋物線等)有兩個(gè)不同的交點(diǎn)我們把這兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度叫直線l與曲線的“非凡距離”
(1)已知直線l:y=x+4與坐標(biāo)軸相交于點(diǎn)A、B,坐標(biāo)系原點(diǎn)為O,求直線l與折線AOB的非凡距離;
(2)若直線l:y=2x+b與雙曲線y=-$\frac{1}{x}$的非凡距離為$\sqrt{5}$,求b的值;
(3)已知直線l:y=x-2與拋物線y=-x2+mx-1交于點(diǎn)P,Q,若拋物線與y軸相交于N點(diǎn),⊙M恰好經(jīng)過(guò)P、Q,當(dāng)直線l與拋物線的非凡距離取最小值時(shí),求點(diǎn)N到⊙M的圓心M的距離的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根是a,則與它相鄰的后一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根是$\sqrt{{a}^{2}+1}$.

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9.如圖,建筑物AB的高為6m,在其正東方向有一個(gè)通信塔CD,在它們之間的地面點(diǎn)M(B,M,D三點(diǎn)在一條直線上)處測(cè)得建筑物頂端A,塔頂C的仰角分別為37°和60°,在A處測(cè)得塔頂C的仰角為30°,則通信塔CD的高度.(精確到0.01m)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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