| A． | 條形統(tǒng)計(jì)圖 | B． | 折線統(tǒng)計(jì)圖 | C． | 扇形統(tǒng)計(jì)圖 | D． | 頻數(shù)分布直方圖 |
分析 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得：扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目．
解答 解：要反映杭州市一天內(nèi)氣溫的變化情況宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖，
故選：B．
點(diǎn)評(píng) 本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇，此題根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)來(lái)判斷．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
如圖，四邊形ABCD中，AC平分∠DAB，AC2=AB•AD，∠ADC=90°，E為AB的中點(diǎn)．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
如圖，已知：AB=AC，BD、CE分別是∠B、∠C的平分線，AM⊥BD于點(diǎn)M，AN⊥CE于點(diǎn)N．說(shuō)明△AMN是等腰三角形的理由．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D，AB=6，BC=10，則AD為3．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | P≥Q | B． | P＞Q | C． | P≤Q | D． | P＜Q |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
如圖為某地區(qū)今年4月的均氣溫頻數(shù)直方圖（直方圖中每一組包括前一個(gè)邊界值，不包括后一個(gè)邊界值），則在下列結(jié)論中：| A． | 1個(gè) | B． | 2個(gè) | C． | 3個(gè) | D． | 4個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省九年級(jí)3月模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題
如圖，已知AB是⊙O的直徑，C是⊙O上一點(diǎn)，OD⊥BC于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線，交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，連結(jié)BE．
（1）求證：BE與⊙O相切；
（2）連結(jié)AD并延長(zhǎng)交BE于點(diǎn)F，若OB＝6，且sin∠ABC＝
，求BF的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題
下列圖形中，即是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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