分析 (1)根據直線解析式求出點N的坐標,然后根據函數圖象可知直線平移3個單位后經過點A,從而求的點A的坐標,由點F的橫坐標可求得點D的坐標,從而可求得AD的長,據此可求得ABCD的面積;
(2)如圖1所示;當直線MN經過點B時,直線MN交DA于點E,首先求得點E的坐標,然后利用勾股定理可求得BE的長,從而得到a的值;如圖2所示,當直線MN經過點C時,直線MN交x軸于點F,求得直線MN與x軸交點F的坐標從而可求得b的值;
(3)當0≤t<3時,直線MN與矩形沒有交點;當3≤t<5時,如圖3所示S=△EFA的面積;當5≤t<7時,如圖4所示:S=SBEFG+SABG;當7≤t≤9時,如圖5所示.S=SABCD-SCEF.
解答 解:(1)令直線y=x-4的y=0得:x-4=0,解得:x=4,
∴點M的坐標為(4,0).
由函數圖象可知:當t=3時,直線MN經過點A,
∴點A的坐標為(1,0)
沿x軸的負方向平移3個單位后與矩形ABCD相交于點A,
∵y=x-4沿x軸的負方向平移3個單位后直線的解析式是:y=x+3-4=x-1,
∴點A的坐標為 (1,0);
由函數圖象可知:當t=7時,直線MN經過點D,
∴點D的坐標為(-3,0).
∴AD=4.
∴矩形ABCD的面積=AB•AD=4×2=8.
(2)如圖1所示;當直線MN經過點B時,直線MN交DA于點E.
∵點A的坐標為(1,0),
∴點B的坐標為(1,2)
設直線MN的解析式為y=x+c,
將點B的坐標代入得;1+c=2.
∴c=1.
∴直線MN的解析式為y=x+1.
將y=0代入得:x+1=0,解得x=-1,
∴點E的坐標為(-1,0).
∴BE=$\sqrt{A{E}^{2}+A{B}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$.
∴a=2$\sqrt{2}$
如圖2所示,當直線MN經過點C時,直線MN交x軸于點F.
∵點D的坐標為(-3,0),
∴點C的坐標為(-3,2).
設MN的解析式為y=x+d,將(-3,2)代入得:-3+d=2,解得d=5.
∴直線MN的解析式為y=x+5.
將y=0代入得x+5=0,解得x=-5.
∴點F的坐標為(-5,0).
∴b=4-(-5)=9.
(3)當0≤t<3時,直線MN與矩形沒有交點.
∴s=0.
當3≤t<5時,如圖3所示;
S=${S}_{△AEF}=\frac{1}{2}AE•AF$=$\frac{1}{2}(t-3)^{2}$=$\frac{1}{2}{t}^{2}-3t+\frac{9}{2}$;
當5≤t<7時,如圖4所示:過點B作BG∥MN.
由(2)可知點G的坐標為(-1,0).
∴FG=t-5.
∴S=SBEFG+SABG=2(t-5)+$\frac{1}{2}×2×2$=2t-8.
當7≤t≤9時,如圖5所示.
FD=t-7,CF=2-DF=2-(t-7)=9-t.
S=SABCD-SCEF=8-$\frac{1}{2}(9-t)^{2}$=$-\frac{1}{2}{t}^{2}+9t-\frac{65}{2}$.
綜上所述,S與t的函數關系式為S=$\left\{\begin{array}{l}{0(0≤t<3)}\\{\frac{1}{2}{t}^{2}-3t+\frac{9}{2}(3≤t<5)}\\{2t-8(5≤t<7)}\\{-\frac{1}{2}{t}^{2}+9t-\frac{65}{2}(7≤t≤9)}\end{array}\right.$.
點評 本題主要考查的是一次函數的綜合應用,解答本題需要同學們熟練掌握矩形的性質、待定系數法求一次函數的解析式、勾股定理、三角形、平行四邊形、矩形的面積公式,根據題意分類畫出圖形是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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