組別 | 課堂發言次數n |
A | 0≤n<3 |
B | 3≤n<6 |
C | 6≤n<9 |
D | 9≤n<12 |
E | 12≤n<15 |
F | 15≤n<18 |
分析 (1)求得B組所占的百分比,然后根據B組有10人即可求得總人數,即樣本容量,然后求得C組的人數,從而補全直方圖;
(2)利用總人數乘以對應的百分比即可求解;
(3)分別求出A、E兩組的人數,確定出各組的男女生人數,然后列表或畫樹狀圖,再根據概率公式計算即可得解.
解答 解:(1)∵B、E兩組發言人數的比為5:2,E組發言人數占8%,
∴B組發言的人數占20%,
由直方圖可知B組人數為10人,
所以,被抽查的學生人數為:10÷20%=50人,
∴樣本容量為50人.
F組人數為:50×(1-6%-20%-30%-26%-8%)
=50×(1-90%)
=50×10%,
=5(人),
C組人數為:50×30%=15(人),
E組人數為:50×8%=4人
補全的直方圖如圖;
(2)F組發言的人數所占的百分比為:10%,
所以,估計全年級在這天里發言次數不少于12次的人數為:800×(8%+10%)=144(人);
(3)∵A組發言的學生為:50×6%=3人,有1位女生,
∴A組發言的有2位男生,
∵E組發言的學生:4人,
∴有2位女生,2位男生.
∴由題意可畫樹狀圖為:
∴共有12種情況,所抽的兩位學生恰都是男生的情況有4種,
∴所抽的兩位學生恰好是一男一女的概率為$\frac{4}{12}$=$\frac{1}{3}$.
點評 本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力;利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題,本題根據B組的人數與所占的百分比求解是解題的關鍵,也是本題的突破口.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 射線OA | B. | 射線OB | C. | 射線OC | D. | 射線OD |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 15° | B. | 25° | C. | 30° | D. | 45° |
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