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7．在圓形花壇中種三種花卉，要求：
（1）三種花卉種植的區域呈中心對稱和軸對稱；
（2）其中兩種花卉各種植4塊面積相等的區域，另一種只種植一個區域；
（3）花壇邊緣區域種植的與中央區域種植的沒有公共邊．
下面四個方案，其中符合要求的有（　　）

A．

1個

B．

2個

C．

3個

D．

4個

分析認真審題，根據3個條件一個一個審核，就可以找到滿足3個條件的圖案．

解答解：根據題意第一、第二、第三個圖均滿足條件（1）（2）（3）．
故選C．

點評本題考查的知識點有軸對稱圖形、中心對稱圖形的定義和性質以及面積的計算，正確掌握概念是解決問題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

11．下列命題的逆命題是假命題的是（　　）

	A．	兩直線平行，同旁內角互補
	B．	有兩個銳角互余的三角形是直角三角形
	C．	全等三角形對應邊相等
	D．	對頂角相等

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

12．若$\sqrt{\frac{x+2}{3}}$=0，則x=-2．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

9．計算：$\sqrt{44}+\sqrt{\frac{1}{11}}-\sqrt{99}$=-$\frac{10\sqrt{11}}{11}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．如圖①，在平面直角坐標系中，點A的坐標為（1，2），點B的坐標為（4，5），二次函數y=x²的圖象記為拋物線l₁．

（1）平移拋物線l₁，使平移后的拋物線過A，B兩點，記為拋物線l₂，如圖②，求拋物線l₂的函數表達式；
（2）請在圖②上用尺規作圖的方式探究拋物線l₂上是否存在點P，使△ABP為等腰三角形？若存在，請判斷點P共有幾個可能的位置（保留作圖痕跡）并在圖中畫出P點，以P₁、P₂、P₃、表示不同的點；若不存在，請說明理由．
（3）設拋物線l₂的頂點為C，K為拋物線l₂一點．若S_△ABK=S_△ABC，求點K的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．

如圖，拋物線y=x²+bx-c與x軸交A（-1，0）、B（3，0）兩點，直線l與拋物線交于A、C兩點，其中C點的橫坐標為2．
（1）求拋物線及直線AC的函數表達式；
（2）點M是線段AC上的點（不與A，C重合），過M作MF∥y軸交拋物線于F，若點M的橫坐標為m，請用m的代數式表示MF的長；
（3）在（2）的條件下，連接FA、FC，是否存在m，使△AFC的面積最大？若存在，求m的值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

19．若線段AB=10cm，C是線段AB上的任意一點，M、N分別是AC和CB的中點，則MN=5cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．下列命題中：①4的平方根是±2；②16的算式平方根是2；③若x²=9，則x=3；④若x³=-8，則x=-2．其中是真命題的有（　　）

A．

①②

B．

①④

C．

①②③

D．

①②④

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．某學校在經典誦讀活動中，對全校學生用A、B、C、D四個等級進行評價，現從中隨機抽取若干個學生進行調查，繪制出了兩幅不完整的統計圖，如圖所示，請你根據圖中信息解答下列問題：
（1）共抽取了多少個學生進行調查？
（2）分別求出B等級的人數和圖乙中B等級所占圓心角的度數．
（3）將圖甲中的折線統計圖補充完整．

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同步練習冊答案

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