| A． | ∠D=90° | B． | AC=BD | C． | AB=AC | D． | 以上都不行 |
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：選擇題
| A． | 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形 | |
| B． | 對角線相等的四邊形是矩形 | |
| C． | 對角線相等的四邊形是菱形 | |
| D． | 對角線互相垂直平分的四邊形是正方形 |
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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題
| A． | $\frac{10}{x}$-$\frac{10}{2x}$=15 | B． | $\frac{10}{2x}$-$\frac{10}{x}$=15 | C． | $\frac{10}{x}$-$\frac{10}{2x}$=$\frac{1}{4}$ | D． | $\frac{10}{2x}$-$\frac{10}{x}$=$\frac{1}{4}$ |
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
對于自變量x的不同的取值范圍，有著不同的對應法則，這樣的函數通常叫做分段函數．它是一個函數，而不是幾個函數．分段函數在不同的定義域上，函數的表達式也不同．例如：y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-2x（x≥0）}\\{2x（x＜0）}\end{array}\right.$是分段函數．當x≥0時，它是二次函數y=x2-2x，當x＜0時，它是正比例函數y=2x．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：解答題
如圖，公園里有一條“Z”形的林蔭小道ABCD，其中AB∥CD，在AB、BC、CD三段路旁各有一條石凳E、G、F，且G恰好為BC的中點，E、G、F三點在同一條直線上，點G與F之間有一座假山，而使得兩處不能直接到達．你能想出測量G、F之間距離的方法嗎？說明其中的道理．查看答案和解析>>
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已知有理數a、b、c在數軸上的對應點如圖所示，化簡：|a-b|-|a+b|+|a|+|a-c|．