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9.據(jù)悉,2015年財政部核定海南省發(fā)行的60億元地方政府“債券資金”,全部用于交通等重大項目建設(shè).如圖是60億元“債券資金”分配統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,a=40,b=17
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“教育文化”對應(yīng)的扇形的度數(shù)為72°
(4)假設(shè)“債券資金”是100億元,估計教育文化、保障性住房、節(jié)能和生態(tài),三項合計分配多少億元?

分析 (1)根據(jù)題意可以求得城鄉(xiāng)債券資金,從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖可以求得a和b的值;
(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可以求得“教育文化”對應(yīng)的扇形的度數(shù);
(5)根據(jù)前面統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得三項合計分配多少億元.

解答 解:(1)由題意可得,
城鄉(xiāng)的債券資金為:60-24-12-6-3-4.8=10.2,
補全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示,

(2)a%=$\frac{24}{60}×100%=40%$,
b%=$\frac{10.2}{60}×100%$=17%,
故答案為:40,17;
(3)由題意可得,
“教育文化”對應(yīng)的扇形的度數(shù)為:360°×20%=72°,
故答案為:72;
(4)由題意可得,
三項合計分配:100×(20%+10%+5%)=35(億元),
即三項合計分配35億元.

點評 本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.

練習(xí)冊系列答案
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(1)C在AB之間且AC=BC,C對應(yīng)的數(shù)為4
(2)C在數(shù)軸上,且AC+BC=20,求C對應(yīng)的數(shù)
(3)P從A點出發(fā)以1個單位/秒的速度在數(shù)軸向右運動,Q從B點同時出發(fā),以2個單位/秒在數(shù)軸上向左運動.
求①P、Q相遇時求P對應(yīng)的數(shù)
②P、Q運動的同時M以3個單位長度/秒的速度從O點向左運動.當(dāng)遇到P時,點M立即以同樣的速度(3個單位/秒)向右運動,并不停地往返于點P與點Q之間,求當(dāng)點P與點Q相遇時,點M所經(jīng)過的總路程是多少?

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14.畫出數(shù)軸,把下列各組數(shù)分別在數(shù)軸上表示出來,并用“<”連接起來:
$-\frac{1}{2}$,2,0,-3,|-0.5|,$-(-4\frac{1}{2})$,-22

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1.如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AD和過C點的切線互相垂直,垂足為D,AD交⊙O于點E,連接CE,CB
(1)求證:CE=CB;
(2)若DE=2,CD=3,求⊙O的半徑.

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18.如圖,△ABC中,∠BAC的角平分線AD和線段BC的垂直平分線FD相交于點D,DE⊥AC于點E.
求證:AB+AC=2AE.

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19.用“>”,“<”,“=”填空:
(1)0.01>0         
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