分 組 | 頻數 | 頻率 | |
一組 | 0≤t<5 | 0 | 0 |
二組 | 5≤t<10 | 10 | 0.10 |
三組 | 10≤t<15 | 10 | 0.10 |
四組 | 15≤t<20 | 50 | 0.50 |
五組 | 20≤t<25 | 30 | 0.30 |
合 計 | 100 | 1 |
分析 (1)根據分布表即可直接求得總數,即樣本容量;
(2)本題需先根據已知條件和樣本容量,然后根據數據和頻數與頻率之間的關系即可把表補充完整.
(3)本題根據表中所給的頻數和頻率的數據,即可得出旅客購票用時的平均數落在哪一小組內.
(4)本題需先設出旅客購票用時的平均數為t小時,再根據所要求的條件列出式子,即可求出得數.
解答 解:(1)樣本容量是100.
(2)第5組的頻數是:100-30-10-10=50;
第三組的頻率是:10÷100=0.10;
分 組 | 頻數 | 頻率 | |
一組 | 0≤t<5 | 0 | 0 |
二組 | 5≤t<10 | 10 | 0.10 |
三組 | 10≤t<15 | 10 | 0.10 |
四組 | 15≤t<20 | 50 | 0.50 |
五組 | 20≤t<25 | 30 | 0.30 |
合 計 | 100 | 1 |
點評 本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力;利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $m<\frac{5}{2}$ | B. | $m>\frac{5}{2}$ | C. | $m<\frac{5}{2}$且m≠2 | D. | $m>\frac{5}{2}$且m≠2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
路程(km) | -8 | -11 | -14 | 0 | -16 | +41 | +8 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 10100 | B. | 10200 | C. | 10300 | D. | 10400 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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