實驗與探究:
三角點陣前n行的點數計算
如圖是一個三角點陣,從上向下數有無數多行,其中第一行有1個點,第二行有2個點…第n行有n個點…
容易發現,10是三角點陣中前4行的點數約和,你能發現300是前多少行的點數的和嗎?
如果要用試驗的方法,由上而下地逐行的相加其點數,雖然你能發現1+2+3+4+…+23+24=300.得知300是前24行的點數的和,但是這樣尋找答案需我們先探求三角點陣中前n行的點數的和與n的數量關系
前n行的點數的和是1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n,可以發現.
2×[1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n]
=[1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n]+[n+(n﹣1)+(n﹣2)+…3+2+1]
把兩個中括號中的第一項相加,第二項相加…第n項相加,上式等號的后邊變形為這n個小括號都等于n+1,整個式子等于n(n+1),于是得到
1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n=n(n+1)
這就是說,三角點陣中前n項的點數的和是n(n+1)
下列用一元二次方程解決上述問題
設三角點陣中前n行的點數的和為300,則有n(n+1)
整理這個方程,得:n2+n﹣600=0
解方程得:n1=24,n2=25
根據問題中未知數的意義確定n=24,即三角點陣中前24行的點數的和是300.
請你根據上述材料回答下列問題:
(1)三角點陣中前n行的點數的和能是600嗎?如果能,求出n;如果不能,試用一元二次方程說明道理.
(2)如果把圖中的三角點陣中各行的點數依次換成2、4、6、…、2n、…,你能探究處前n行的點數的和滿足什么規律嗎?這個三角點陣中前n行的點數的和能使600嗎?如果能,求出n;如果不能,試用一元二次方程說明道理.
(1)600;(2)24.
【解析】
試題分析:(1)由題意,列出方程n(n+1)=600,解方程得到n的值即可.
(2)根據2+4+6+…+2n=2(1+2+3+…+n)=2×n(n+1)= n(n+1),根據規律可得n(n+1)=600,求n的值即可.
試題解析:【解析】
(1)由題意可得:n(n+1)=600,
整理得n2+n﹣1200=0,
此方程無正整數解,
∴三角點陣中前n行的點數的和不可能是600.
(2)由題意可得:2+4+6+…+2n=2(1+2+3+…+n)=2×n(n+1)= n(n+1),
依題意,得n(n+1)=600,
整理得n2+n﹣600=0,(n+25)(n﹣24)=0,
∴n1=﹣25,n2=24.
∵n為正整數,∴n=24.
∴n的值是24.
考點:1.探索規律題(圖形的變化類);2.閱讀理解型問題;3.一元二次方程的應用.
科目:初中數學 來源:2014-2015山東省威海市環翠區七年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
將一張矩形紙片對折,用筆尖在上面扎個“R”,再鋪平,可以看到 ( )
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科目:初中數學 來源:2014年初中畢業升學考試(四川涼山卷)數學(解析版) 題型:選擇題
涼山州的人口約有473萬人,將473萬人用科學記數法表示應為( )
A.473×104人 B.4.73×106人 C.4.7×106人 D.47.3×105人
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科目:初中數學 來源:2014年初中畢業升學考試(四川涼山卷)數學(解析版) 題型:選擇題
函數y=mx+n與,其中m≠0,n≠0,那么它們在同一坐標系中的圖象可能是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2014年初中畢業升學考試(廣東卷)數學(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥AB點D,BC=10cm,AD=8cm,點P從點B出發,在線段BC上以每秒3cm的速度向點C勻速運動,與此同時,垂直于AD的直線m從底邊BC出發,以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移,分別交AB、AC、AD于E、F、H,當點P到達點C時,點P與直線m同時停止運動,設運動時間為t秒(t>0)。
(1)當t=2時,連接DE、DF,求證:四邊形AEDF為菱形;
(2)在整個運動過程中,所形成的△PEF的面積存在最大值,當△PEF的面積最大時,求線段BP的長;
(3)是否存在某一時刻t,使△PEF為直角三角形?若存在,請求出此時刻t的值,若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源:2014年初中畢業升學考試(浙江嘉興卷)數學(解析版) 題型:選擇題
2013年12月15日,我國“玉兔號”月球車順利抵達月球表面.月球離地球平均距離是384 400 000米,數據384 400 000用科學記數法表示為( )
A.3.844×108 B.3.844×107 C.3.844×106 D.38.44×106
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