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函數y=mx+n與,其中m≠0,n≠0,那么它們在同一坐標系中的圖象可能是( )

A. B. C. D.

 

B.

【解析】

試題分析:根據圖象中一次函數圖象的位置確定m、n的值;然后根據m、n的值來確定反比例函數所在的象限,對各選項作出判斷:

A、∵函數y=mx+n經過第一、三、四象限,∴m>0,n<0.

<0.∴函數y=的圖象經過第二、四象限.與圖示圖象不符.故本選項錯誤.

B、∵函數y=mx+n經過第一、三、四象限,∴m>0,n<0.

<0.∴函數的y=圖象經過第二、四象限.與圖示圖象一致.故本選項正確.

C、∵函數y=mx+n經過第一、二、四象限,∴m<0,n>0.

<0.∴函數的y=圖象經過第二、四象限.與圖示圖象不符.故本選項錯誤.

D、∵函數y=mx+n經過第二、三、四象限,∴m<0,n<0.

>0. ∴函數的y=圖象經過第一、三象限.與圖示圖象不符.故本選項錯誤.

故選B.

考點:反比例函數和一次函數的圖象與性質.

 

練習冊系列答案
相關習題

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如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,AB的垂直平分線OD交AB于點O,交AC于點D,連接BD,下列結論錯誤的是 ( )

(A)∠C=2∠A

(B)BD平分∠ABC

(C)圖中有3個等腰三角形

(D)S△BCD=S△BOD

 

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在一次科技知識競賽中,兩組學生成績統計如下表,通過計算可知兩組的方差為,.下列說法:

①兩組的平均數相同;

②甲組學生成績比乙組學生成績穩定;

③甲組成績的眾數>乙組成績的眾數;

④兩組成績的中位數均為80,但成績≥80的人數甲組比乙組多,從中位數來看,甲組成績總體比乙組好;⑤成績高于或等于90分的人數乙組比甲組多,高分段乙組成績比甲組好.

其中正確的共有( )

分數

50

60

70

80

90

100

人數

甲組

2

5

10

13

14

6

乙組

4

4

16

2

12

12

 

(A)2種 (B)3種 (C)4種 (D)5種

 

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列方程解實際問題

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某班數學學習小組某次測驗成績分別是63,72,49,66,81,53,92,69,則這組數據的極差是( )

A.47 B.43 C.34 D.29

 

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實驗與探究:

三角點陣前n行的點數計算

如圖是一個三角點陣,從上向下數有無數多行,其中第一行有1個點,第二行有2個點…第n行有n個點…

容易發現,10是三角點陣中前4行的點數約和,你能發現300是前多少行的點數的和嗎?

如果要用試驗的方法,由上而下地逐行的相加其點數,雖然你能發現1+2+3+4+…+23+24=300.得知300是前24行的點數的和,但是這樣尋找答案需我們先探求三角點陣中前n行的點數的和與n的數量關系

前n行的點數的和是1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n,可以發現.

2×[1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n]

=[1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n]+[n+(n﹣1)+(n﹣2)+…3+2+1]

把兩個中括號中的第一項相加,第二項相加…第n項相加,上式等號的后邊變形為這n個小括號都等于n+1,整個式子等于n(n+1),于是得到

1+2+3+…+(n﹣2)+(n﹣1)+n=n(n+1)

這就是說,三角點陣中前n項的點數的和是n(n+1)

下列用一元二次方程解決上述問題

設三角點陣中前n行的點數的和為300,則有n(n+1)

整理這個方程,得:n2+n﹣600=0

解方程得:n1=24,n2=25

根據問題中未知數的意義確定n=24,即三角點陣中前24行的點數的和是300.

請你根據上述材料回答下列問題:

(1)三角點陣中前n行的點數的和能是600嗎?如果能,求出n;如果不能,試用一元二次方程說明道理.

(2)如果把圖中的三角點陣中各行的點數依次換成2、4、6、…、2n、…,你能探究處前n行的點數的和滿足什么規律嗎?這個三角點陣中前n行的點數的和能使600嗎?如果能,求出n;如果不能,試用一元二次方程說明道理.

 

 

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二次函數的大致圖象如圖所示,關于該二次函數,下列說法錯誤的是( )

A、函數有最小值

B、對稱軸是直線x=

C、當x<,y隨x的增大而減小

D、當 -1 < x < 2時,y>0

 

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在﹣2,1,2,1,4,6中正確的是( )

A.平均數3 B.眾數是﹣2 C.中位數是1 D.極差為8

 

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如圖,等圓⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點,⊙O1經過⊙O2的圓心O2,連接AO1并延長交⊙O1于點C,則∠ACO2的度數為( )

A.60° B.45° C.30° D.20°

 

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同步練習冊答案
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