分析 (1)由題意可知PA=t,BQ=2t,從而得到PB=6-t,BQ=2t,QC=8-2t,然后依據△DPQ的面積等于21cm2列方程求解即可;
(2)如圖1所示:連結PE.依據勾股定理可求得BD的長,然后依據切線長定理可知DE=AD=8,從而可求得BE的長,由圓的半徑相等可知PE=AP=t,然后再Rt△PEB中依據勾股定理列方程求解即可;
(3)①如圖2所示:先用含t的式子表示出BP、BQ、CQ的長,然后依據DC2+CQ2=PB2+QB2列出關于t的方程,從而可求得t的值;②當t=0時,⊙Q與四邊形DPQC有兩個公共點,由①可知當t=4時,⊙Q與四邊形DPQC有兩個公共點,從而可確定出t的取值范圍.
解答 解:(1)∵當運動時間為t秒時,PA=t,BQ=2t,
∴PB=6-t,BQ=2t,CQ=8-2t.
∵△DPQ的面積等于21cm2,
∴6×8-$\frac{1}{2}$×8×t-$\frac{1}{2}$(6-t)•2t-$\frac{1}{2}$×6×(8-2t)=21.
整理得:t2-4t+3=0,解得t=1或t=3.
答:當t為1秒或3秒時,△DPQ的面積等于21cm2.
(2)如圖1所示:連結PE.
∵⊙P分別與AD、BD相切,
∴PE⊥BD,AD=DE=8.
在Rt△ABD中,依據勾股定理可知BD=10.
∴BE=BD-DE=2.
∵AP=PE,
∴PE=t,PB=6-t.
在Rt△PEB中,依據勾股定理可知:(6-t)2=t2+22,解得:t=$\frac{8}{3}$.
(3)①如圖2所示:
∵PA=t,BQ=2t,
∴PB=6-t,CQ=8-2t.
∵點D在⊙Q上,
∴QD=PQ.
∴DC2+CQ2=PB2+QB2,即62+(8-2t)2=(2t)2+(6-t)2.
整理得:t2+20t-64=0.解得t=4或t=16(舍去).
所以當t=4時,點D落在⊙Q上.
②(Ⅰ)當t=0時,如圖3所示:
⊙Q與四邊形DPQC有兩個公共點;
(Ⅱ)如圖4所示:當圓Q經過點D時,⊙Q與四邊形DPQC有兩個公共點.
由①可知此時t=4.
∴當0<t<4時,⊙Q與四邊形CDPQ有三個公共點.
故答案為:0<t<4.
點評 本題主要考查的是主要考查的是圓的綜合應用,解答本題主要應用了三角形的面積公式、切線長定理、勾股定理、圓的性質,依據題意列出關于t的方程是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3) | B. | (1)(2) | C. | (1)(3) | D. | (2)(3) |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2cm,3cm,4cm,6cm | B. | 1cm,$\sqrt{2}$cm,$\sqrt{3}cm$,$\sqrt{6}$cm | C. | 1cm,2cm,3cm,6cm | D. | 1cm,2cm,3cm,5cm |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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