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18.如圖,P為⊙O外一點(diǎn),PA與⊙O相切于點(diǎn)A,PO交⊙O于點(diǎn)B,BC⊥OP交PA于點(diǎn)C,BC=3,PB=4,則⊙O的半徑為6.

分析 連接OA,由切線的性質(zhì)得出∠OAP=90°,證出BC是⊙O的切線,由勾股定理求出PC=$\sqrt{B{C}^{2}+P{B}^{2}}$=5,由切線長(zhǎng)定理得:AC=BC=3,求出PA=3+5=8,證明△AOP∽△BCP,得出對(duì)應(yīng)邊成比例,求出OA即可.

解答 解:連接OA,如圖所示:
∵PA與⊙O相切于點(diǎn)A,
∴PA⊥OA,
∴∠OAP=90°,
∵BC⊥OP,
∴BC是⊙O的切線,PC=$\sqrt{B{C}^{2}+P{B}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
由切線長(zhǎng)定理得:AC=BC=3,
∴PA=3+5=8,
∵∠OAP=∠CBP=90°,∠P=∠P,
∴△AOP∽△BCP,
∴$\frac{OA}{BC}=\frac{PA}{PB}$,即$\frac{OA}{3}=\frac{8}{4}$,
解得:OA=6;
故答案為:6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了切線的判定與性質(zhì)、勾股定理、切線長(zhǎng)定理、相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí);熟練掌握切線長(zhǎng)定理和勾股定理,證明三角形相似是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“十•一”黃金周期間,人民公園在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))(單位:萬人)
日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
人數(shù)變化+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
(1)若9月30日的游客人數(shù)記為a,請(qǐng)用a的代數(shù)式表示10月2日的游客人數(shù)?
(2)請(qǐng)判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?請(qǐng)說明理由;
(3)若9月30日的游客人數(shù)為2萬人,門票每人10元,問黃金周期間人民公園門票收入是多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,東生、夏亮兩位同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到青年路小學(xué)參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,冬生步行一段時(shí)間后,夏亮騎自行車沿相同路線行進(jìn),兩人都是勻速前進(jìn),他們的路程差s(米)與冬生出發(fā)時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示
(提示:先根據(jù)圖象還原東生、夏亮的行走過程,特別注意s代表的是兩人的路程差)根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)冬生的速度是100米/分,請(qǐng)你解釋點(diǎn)B坐標(biāo)(15,0)所表示的意義:夏亮騎車追上冬生;
(2)求夏亮的速度和他們所在學(xué)校與青年路小學(xué)的距離;
(3)求a,b值;
(4)線段CD對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式中,一次項(xiàng)系數(shù)是多少?它的實(shí)際意義是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.先化簡(jiǎn),再求值:-3(2x2-xy)+4(x2+xy-6),其中x=-1,y=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列方程是一元二次方程的是(  )
A.3x+1=5B.3x+5y=9C.3x2+5x=-7D.5x2+$\frac{3}{x}$=-9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB的頂點(diǎn)A(-2,0)、B(1,1),
(1)作出△AOB關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A′OB′.
(2)將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)A、B分別落在A″、B″.在圖中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A″OB″;
(3)求△AOB在上述旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列根式屬于最簡(jiǎn)二次根式的是(  )
A.$\sqrt{12}$B.$\sqrt{6}$C.$\sqrt{1.5}$D.$\sqrt{\frac{1}{2}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20):
(1)若該客戶按方案①購買,需付款(40x+3200)元(用含x的代數(shù)式表示);(答案寫在下面)
若該客戶按方案②購買,需付款(36x+3600)元 (用含x的代數(shù)式表示);(答案寫在下面)
(2)若x=30,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算?
(3)當(dāng)x=30時(shí),你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,∠A=45°,AB=30,點(diǎn)E在線段AB上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)E作DE⊥AB,交AG于點(diǎn)D.以DE、EB為鄰邊作矩形BCDE.將△ADE沿直線DE翻折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處.設(shè)矩形BCDE與△ADF重疊部分的面積為S,線段DE的長(zhǎng)為x(0<x<30).
(1)線段EF的長(zhǎng)為x.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)矩形BCDE為正方形,求x的值.
(3)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)若線段DF把矩形BCDE分成面積比為1:3的兩部分,直接寫出此時(shí)x的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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