已知x﹣y=,求代數式(x+1)2﹣2x+y(y﹣2x)的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
君暢中學計劃購買一些文具送給學生,為此學校決定圍繞“在筆袋、圓規、直尺、鋼筆四種文具中,你最需要的文具是什么?(必選且只選一種)”的問題,在全校滿園內隨機抽取部分學生進行問卷調查,將調查結果整理后繪制成如圖所示的不完整的統計圖,請你根據以上信息回答下列問題:
(1)在這次調查中,最需要圓規的學生有多少名?并補全條形統計圖;
(2)如果全校有970名學生,請你估計全校學生中最需要鋼筆的學生有多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,AB是eO的直徑,C是»AB的中點,eO的切線BD交AC的延長線于點D,E 是OB的中點,CE的延長線交切線BD于點F,AF交eO于點H,連接BH.
(1)求證:AC=CD;
(2)若OB=2,求BH的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2),把一根長為2014個單位長度且沒有彈性的細線(線的粗細忽略不計)的一端固定在A處,并按A→B→C→D→A…的規律緊繞在四邊形ABCD的邊上,則細線的另一端所在位置的點的坐標是 .
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