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16.如圖,已知直線l1∥l2∥l3∥l4,相鄰兩條平行線間的距離都相等,如果等腰Rt△ABC(∠ACB=90°)的三個(gè)頂點(diǎn)分別在三條直線上,則sinα=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

分析 過C作EF⊥l1,垂足為E,交l4于點(diǎn)F,由條件可證明△BFC≌△CEA,則可求得AE=2CE,在Rt△AEC中可求得AC,可求得答案.

解答 解:
如圖,過C作EF⊥l1,垂足為E,交l4于點(diǎn)F,
由題意可知AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠BCF+∠ACE=∠EAC+∠ACE=90°,
∴∠EAC=∠BCF,
在△BFC和△CEA中
$\left\{\begin{array}{l}{∠BCF=∠CAE}\\{∠BFC=∠CEA}\\{BC=AC}\end{array}\right.$
∴△BFC≌△CEA(AAS),
∴AE=CF,
又CF=2CE,
∴AE=2EC,
在Rt△ACE中,由勾股定理可知AC=$\sqrt{A{E}^{2}+C{E}^{2}}$=$\sqrt{5}$CE,
∴sinα=$\frac{CE}{AC}$=$\frac{CE}{\sqrt{5}CE}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
故答案為:$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

點(diǎn)評 本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì)及三角函數(shù)的定義,由條件構(gòu)造三角形全等,求得AC與CE的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.15°36′×4=62°24′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.為抓住“足球走進(jìn)校園”的商機(jī),王杰到體育用品批發(fā)市場用1000元購進(jìn)了一批足球,然后以每個(gè)90元的定價(jià)進(jìn)行銷售,很快售完,由于該品牌足球深受學(xué)生喜愛,十分暢銷,他再次去購買同樣品牌的足球時(shí),發(fā)現(xiàn)其批發(fā)價(jià)格每個(gè)比原來增加了20元,結(jié)果他多花400元購進(jìn)了與第一批相同數(shù)量的足球.當(dāng)?shù)诙闱虬丛▋r(jià)銷售了$\frac{4}{5}$時(shí),卻出現(xiàn)了滯銷,于是他才去以定價(jià)的5折促銷方式并售完剩余的足球,王杰銷售完這兩批足球一共可贏利1020元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖以△ABC的各邊,在邊BC的同側(cè)分別作三個(gè)正方形,它們分別是正方形ABDI,BCFE,ACHG,則四邊形ADEG的形狀為平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一個(gè)批發(fā)兼零售的文具店規(guī)定:凡一次購買鉛筆301支以上(包括301支)可以按批發(fā)價(jià)付款;購買300支以下(包括300支)只能按零售價(jià)付款,現(xiàn)有小王購買鉛筆,如果給初三年級學(xué)生每人買1支,只能按零售價(jià)付款,需用(m2-1)元,(m為正整數(shù),且m2-1>100)如果多買60支,則可按批發(fā)價(jià)付款,同樣需用(m2-1)元.
(1)設(shè)初三年級共有x名學(xué)生,則x的取值范圍是多少?鉛筆的零售價(jià)每支多少元?批發(fā)價(jià)每支應(yīng)為多少元?(用含x、m的代數(shù)式表示)
(2)若按批發(fā)價(jià)每購15支比按零售價(jià)每購15支少一元,試求初三年級共有多少學(xué)生?并確定m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知如圖所示,∠B=60°,∠C=20°,∠BDC=3∠A,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點(diǎn)C與E重合),點(diǎn)B、C(E)、F在同一條直線上.已知:∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8cm,BC=6cm,EF=10cm.如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時(shí),點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向點(diǎn)B勻速移動;當(dāng)點(diǎn)P移動到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P停止移動,△DEF也隨之停止移動.DE與AC交于點(diǎn)Q,連接PQ,設(shè)移動時(shí)間為t(s).

(1)用含t的代數(shù)式表示線段AP和AQ的長,并寫出t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.細(xì)心觀察圖形,認(rèn)真分析各式,然后解答問題.
OA22=($\sqrt{1}}$)2+1=2,S1=$\frac{{\sqrt{1}}}{2}$;
OA32=12+($\sqrt{2}}$)2=3,S2=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$;
OA42=12+($\sqrt{3}}$)2=4,S3=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$
…..
(1)請用含有n(n是正整數(shù))的等式表示Sn
(2)推算出OA10的長.
(3)若一個(gè)三角形的面積是$\sqrt{5}$,計(jì)算說明它是第幾個(gè)三角形?
(4)求出S12+S22+S33+…+S102的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知:如圖,∠AOB=40°,點(diǎn)P為∠AOB內(nèi)一點(diǎn),P′,P″分別是點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對稱點(diǎn),連接P′P″,分別交OA于M、OB于N.如果P′P″=5cm,△PMN的周長為l,∠P′OP′′的度數(shù)為α,請根據(jù)以上信息完成作圖,并指出l和α的值.(  )
A.l=5cm,α=80°B.l=5cm,α=85°C.l=6cm,α=80°D.l=6cm,α=85°

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同步練習(xí)冊答案
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