數據﹣2，﹣1，0，3，5的方差是 ．
科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級12月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
網格圖中每個方格都是邊長為1的正方形．若A，B，C，D，E，F都是格點，試說明△ABC∽△DEF．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級12月月考數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，路燈距離地面8米，身高1.6米的小明站在距離燈的底部（點O）20米的A處，則小明的影子AM長為
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級12月月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
若從長度分別為3、5、6、9的四條線段中任取三條，則能組成三角形的概率為（ ）．
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖北省咸寧市中考模擬考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題滿分10分）（1）在遇到問題：“鐘面上，如果把時針與分針看作是同一平面內的兩條線段，在2∶00~2∶15之間，時針與分針重合的時刻是多少？”時，小明嘗試運用建立函數關系的方法：
①恰當選取變量x和y．小明設2點鐘之后經過x min（0≤x≤15），時針、分針分別與豎軸線（即經過表示“12”和“6”的點的直線，如圖1）所成的角的度數為y1°、y2°；
②確定函數關系．由于時針、分針在單位時間內轉動的角度不變，因此既可以直接寫出y1、y2關于x的函數關系式，也可以畫出它們的圖象．小明選擇了后者，畫出了圖2；
③根據題目的要求，利用函數求解．本題中小明認為求出兩個圖象交點的橫坐標就可以解決問題．
（2）請運用建立函數關系的方法解決問題：鐘面上，如果把時針與分針看作是同一平面內的兩條線段，在7∶30~8∶00之間，時針與分針互相垂直的時刻是多少？（請你按照小明的思路解決這個問題．）
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖北省咸寧市中考模擬考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，AB是⊙O的弦，半徑OC⊥AB于D點，且AB＝6cm，OD＝4cm，則DC的長為（ ）
A．1cm B．2cm C．2.5cm D．5cm
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都十校八年級12月聯誼月考數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，已知一次函數
和
的圖象交于點
，則一元一次不等式
的解集是 。
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.
[（-2-1）2+（-1-1）2+（0-1）2+（3-1）2+（5-1）2]= 
B．
C．
D．
的頂點在坐標軸上，則m= 。