分析 (1)由參加航模的人數(shù)除以占的百分比得出參數(shù)學(xué)生總數(shù)即可;
(2)求出參加環(huán)保與建模的學(xué)生數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)由參加建模的百分比乘以360即可得到結(jié)果.
解答 解:(1)根據(jù)題意得:15÷25%=60(人),
則全體參賽的學(xué)生共有60人;
故答案為:60;
(2)參加環(huán)保的人數(shù)為60×25%=15(人),參加建模的人數(shù)為60×20%=12(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:
(3)根據(jù)題意得:25%×360°=90°,
則“建模”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角是90°,
故答案為:90
點(diǎn)評(píng) 此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,以及扇形統(tǒng)計(jì)圖,弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 50≤x<60 | 9 | 0.18 |
2 | 60≤x<70 | a | |
3 | 70≤x<80 | 20 | 0.40 |
4 | 80≤x<90 | 0.08 | |
5 | 90≤x≤100 | 2 | b |
合計(jì) |
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A. | $\sqrt{12}$-$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$ | B. | (-3)2=6 | C. | 3a4-2a2=a2 | D. | (-a3)2=a5 |
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