分析 (1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結果;
(2)原式利用減法法則變形,計算即可得到結果;
(3)原式利用乘法分配律計算即可得到結果;
(4)原式先計算乘方運算,再計算乘法運算,最后算加減運算即可得到結果.
解答 解:(1)原式=-4-28+19-24=(-4-28-24)+19=-56+19=-37;
(2)原式=-$\frac{2}{3}$+1$\frac{2}{3}$+1$\frac{3}{4}$-1.75=1;
(3)原式=-45-35+70=-80+70=-10;
(4)原式=-1-$\frac{1}{6}$×(-8)=-1+$\frac{4}{3}$=$\frac{1}{3}$.
點評 此題考查了有理數的混合運算,以及加法、乘法運算律,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -(-a+b)=a+b | B. | 3a3-3a2=a | C. | (x6)2=x8 | D. | 1÷($\frac{2}{3}$)-1=$\frac{2}{3}$ |
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A. | 2a•5b=10ab | B. | (2x2)3=2x5 | C. | 3+$\sqrt{2}$=3$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{6}$÷$\sqrt{3}$=2 |
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A. | 2.7萬名考生 | B. | 2000名考生 | ||
C. | 2.7萬名考生的數學成績 | D. | 2000名考生的數學成績 |
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