分析 根據題意可知所求的問題實際上就是求AB得長,由題目中的數據和銳角三角函數可以求得AB的長,從而本題得以解決.
解答 解:由題意可得,如右圖所示,
BD=3米,∠CDB=90°,
∵CE∥DB,∠ECB=30°,
∴∠ECB=∠CBD=30°,
∴CD=BD•tan∠CBD=3×tan30°=3×$\frac{\sqrt{3}}{3}$=$\sqrt{3}米$,
∵CE=BD=3米,∠CEA=90°,∠ACE=60°,
∴AE=CE•tan60°=3×$\sqrt{3}$=3$\sqrt{3}$米,
∴AB=AE+EB=$\sqrt{3}+3\sqrt{3}$=4$\sqrt{3}$≈4×1.732=6.928≈7米,
故答案為:7.
點評 本題考查解直角三角形的應用-仰角俯角問題,解答此類問題的關鍵是明確題意,利用銳角三角函數解答,注意最后結果要保留整數.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 周長相等的兩個三角形全等 | |
B. | 等底等高的兩個三角形全等 | |
C. | 有兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等 | |
D. | 有一條直角邊和斜邊上的高對應相等的兩個直角三角形全等 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | y>1 | B. | 0<y<1 | C. | y>2 | D. | 0<y<2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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