分析 (1)由x=17可找出a、b、c、d的值,將其相加即可得出結論;
(2)根據圖形即可得出a、b、c、d與x之間的關系;
(3)由(2)的結論,將a、b、c、d相加即可得出結論;
(4)根據M=5x,代入2010求出x的值,根據x的奇偶性即可得出M的值不能等于2010.
解答 解:(1)∵x=17,
∴a=x-12=5,d=x+12=29,b=x-2=15,c=x+2=19,
∴a+b+c+d=5+15+19+29=68.
故答案為:68.
(2)根據數的排列結合十字框的框法,即可得出:
a=x-12,b=x-2,c=x+2,d=x+12.
(3)∵a+d=x-12+x+12=2x,b+c=x-2+x+2=2x,
∴a+b+c+d=4x.
故答案為:a+b+c+d=4x.
(4)不能等于2010,理由如下:
∵a+b+c+d=4x,
∴M=a+b+c+d+x=5x.
當5x=2010時,x=402,
∵402為偶數,而數表中的所有數為奇數,
∴M的值不能等于2010.
點評 本題考查了一元一次方程的應用以及列代數式,解題的關鍵:(1)根據x=17找出a、b、c、d的值;(2)根據十字框框住五個數的特點,用含x的式子分別表示數a,b,c,d;(3)將a、b、c、d相加;(4)令M=5x=2010,求出x值.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1500(1+x)2=4250 | B. | 1500(1+2x)=4250 | ||
C. | 1500+1500x+1500x2=4250 | D. | 1500(1+x)+1500(1+x)2=4250-1500 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 4cm,8cm,7cm | B. | 2cm,2cm,2cm | C. | 2cm,2cm,4cm | D. | 6cm,8cm,10cm |
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A. | 12 | B. | 10 | C. | 16 | D. | 20 |
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