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5.如圖,已知AB∥CD,過點A作射線AE,交CD的延長線于點E,試問:AE與BC一定平行嗎?并說明你的理由.

分析 根據平行四邊形的性質即刻得到結論.

解答 解:AE與BC不一定平行,
理由:當AB=CE,四邊形ABCE是平行四邊形,
∴AE∥BC,
當AB≠CE,四邊形ABCE不一定是平行四邊形,
∴AE與BC不一定平行.

點評 本題考查了平行線的判定和性質,熟練掌握平行線的判定和性質是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

15.如圖,己知射線OM與射線ON互相垂直,A是直徑PQ為2cm的半圓鐵片上一點,且弧AQ的度數為60°,(即弧AQ所對的圓心角為60°)動點P從點O沿射線OM開始滑動,同時動點Q在ON上滑動,當點Q滑至點O停止時,點A所經過的路程是(  )
A.3B.3-$\sqrt{3}$C.3+$\sqrt{3}$D.6-2$\sqrt{3}$

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

16.【提出問題】已知如圖1,P是∠ABC、∠ACB的角平分線的交點,你能找到∠P、∠A的關系嗎?
【分析問題】在解決這個問題時,某小組同學是這樣做的:
先賦予∠A幾個特殊值:
當∠A=80°時,計算出∠P=130°;
當∠A=40°時,計算出∠P=110°;
當∠A=100°時,計算出∠P=140°;
…由以上特例猜想∠P與∠A的關系為:∠P=90°+$\frac{1}{2}$∠A.再證明這一結論:
證明:∵點P是∠ABC、∠ACB的角平分線的交點.
∴∠PBC=$\frac{1}{2}$∠ABC;∠PCB=$\frac{1}{2}$∠ACB
∴∠PBC+∠PCB=$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB)
又∵∠A+(∠ABC+∠ACB)=180°
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A
∴∠PBC+∠PCB=$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB)
=$\frac{1}{2}$(180°-∠A)
∴∠P=180°-(∠PBC+∠PCB)
=180°-$\frac{1}{2}$(180°-∠A)
=90°+$\frac{1}{2}$∠A
【解決問題】請運用以上解決問題的“思想方法”解決下面的幾個問題:
(1)如圖2,若點P時∠ABC、∠ACB的三等分線的交點,即∠PBC=$\frac{1}{3}$∠ABC,∠PCB=$\frac{1}{3}$∠ACB,猜測∠P與∠A的關系為∠P=$\frac{1}{3}$∠A+$\frac{2}{3}$×180°,證明你的結論.
(2)若點P時∠ABC、∠ACB的四等分線的交點,即∠PBC=$\frac{1}{4}$∠ABC,∠PCB=$\frac{1}{4}$∠ACB,則∠P與∠A的關系為∠P=$\frac{1}{4}$∠A+$\frac{3}{4}$×180°.(直接寫出答案,不需要證明)
(3)若點P時∠ABC、∠ACB的n等分線的交點,即∠PBC=$\frac{1}{n}$∠ABC,∠PCB=$\frac{1}{n}$∠ACB,則∠P與∠A的關系為$\frac{n-1}{n}$•180°+$\frac{1}{n}$∠A.(直接寫出答案,不需要證明)

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,直線AD和BC被直線AB所截,∠1和∠2是同位角;∠4、∠FAC與∠2也是同位角.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

20.已知一次函數y=kx+b經過第二,三,四象限,則反比例函數y=-$\frac{k}{x}$圖象在第一、三象限.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.如圖,在平面直角坐標系中,△ABC中的三個頂點坐標分別為A(1,4)、B(-1,2)、C(3,3).在x軸上方,請畫出以原點O為位似中心,相似比為2:1.將△ABC放大后得到的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

17.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{x+2z=3}\\{2y+z=7}\\{2x-y-z=-5}\end{array}\right.$.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

14.畫出函數y=2x+1的圖象,利用圖象求:
(1)求方程2x+1=0的解;
(2)求出不等式2x+1≥0的解集;
(3)當-3≤y≤3時,求x的取值范圍;
(4)求圖象與坐標軸圍成的三角形面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

15.如圖,點A、B、C、D為圓O的四等分點,動點P從圓心O出發,沿線段OC-弧CD-線段DO的路線作勻速運動.設運動時間為t秒,∠APB的度數為y度,則下列圖象中表示y與t的函數關系最恰當的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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