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14．下列幾何圖形不一定是軸對稱圖形的是（　　）

A．

角

B．

等邊三角形

C．

等腰三角形

D．

直角三角形

分析根據軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸進行分析即可．

解答解：A、B、C都是軸對稱圖形，D不是軸對稱圖形，
故選：D．

點評此題主要考查了軸對稱圖形，關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合．

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4．如圖，是作一個角等于已知角的作圖痕跡，判斷∠A′O′B′=∠AOB的依據是（　　）

A．

SSS

B．

SAS

C．

AAS

D．

ASA

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．若等腰三角形的一個內角為80°，那么這個等腰三角形的頂角是（　　）

A．

20°或80°

B．

80°

C．

40°

D．

20°

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．

如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，BE⊥AC，則下列結論不正確的是（　　）

A．

BD=DC

B．

CE=AE

C．

∠BAD=∠CAD

D．

∠CBE=∠DAC

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．計算：
（1）12-（-18）+（-7）-15；
（2）（-2）³+（-3）×（16+2）-9÷（-3）．

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19．若關于x的分式方程$\frac{x}{x-3}$-2=$\frac{m^2}{x-3}$無解，則m=$±\sqrt{3}$．

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6．閱讀并解答
在分解因式x²-4x-5時，李老師講了如下方法：
x²-4x-5
=x²-4x+4-4-5 第一步
=x²-9 第二步
=（x-2+3）（x-2-3）第三步
=（x+1）（x-5）第四步
（1）從第一步到第二步里面運用了什么公式完全平方公式．
（2）從第二步到第三步運用了什么公式平方差公式．
（3）仿照上例分解因式x²+2x-3．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．

已知：如圖，E、C是BF上兩點，且AB∥DE，BE=FC，∠A=∠D．求證：AC=DF．

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4．（1）分解因式：x³y-2x²y²+xy³
（2）分解因式：3m²-12
（3）計算：（-2）²-（$\sqrt{2}$）²×$\root{3}{8}$+（1-$\sqrt{3}$）
（4）計算：|$\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$|+|1-$\sqrt{2}$|+|3-$\sqrt{6}}$|．

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