分析 (1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;
(2)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;
(3)原式利用乘方的意義,平方根、立方根定義計算即可得到結果;
(4)原式利用絕對值的代數意義化簡,計算即可得到結果.
解答 解:(1)原式=xy(x2-2xy+y2)=xy(x-y)2;
(2)原式=3(m2-4)=3(m+2)(m-2);
(3)原式=4-2×2+1-$\sqrt{3}$=1-$\sqrt{3}$;
(4)原式=$\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$-1+3-$\sqrt{6}$=2.
點評 此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,以及實數的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 實數分為正實數和負實數 | |
B. | 沒有絕對值最大的實數,有絕對值最小的實數 | |
C. | 不帶根號的數都是有理數 | |
D. | 兩個無理數的和還是無理數 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-5,0)和(0,5) | B. | (2,-1)和(1,-2) | C. | (5,0)和(0,-5) | D. | (-2,-1)和(2,1) |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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