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8．表示“x與4的差的2倍”的代數式為（　　）

A．

x-4×2

B．

2（x-4）

C．

2x-4

D．

2（x+4）

分析根據題目中的語句可以用相應的代數式表示出來，本題得以解決．

解答解：x與4的差的2倍用代數式表示是：2（x-4），
故選B．

點評本題考查列代數式，解答此類問題的關鍵是明確題意，列出相應的代數式．

練習冊系列答案

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18．計算（3ab²）²的結果是（　　）

A．

6ab⁴

B．

6a²b⁴

C．

9ab⁴

D．

9a²b⁴

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．

如圖，在平面直角坐標系中，?ABCD的邊BC在x軸上，點A在y軸上，AD=6，若OA、OB的長是關于x的一元二次方程x²-7x+12=0的兩個根，且OA＞OB．
（1）求cos∠ABC的值；
（2）點P由B出發沿BC方向勻速運動，速度為每秒2個單位長度，點Q由D出發沿DA方向勻速運動，速度為每秒1個單位長度，設運動時間為t秒（0＜t≤3），是否存在某一時刻；使△AOP與△QAO相似？若存在，求此時t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．

如圖，點E，F為正方形ABCD邊BC，CD上的點，且△CEF的周長等于正方形ABCD周長的一半．
（1）求∠EAF的度數；
（2）若AM⊥EF，求證：AM=AD．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．數軸上的點A、B、C、D分別表示數a、b、c、d，已知點A在點B的左側，點C在點B的左側，點D在點B、C之間，則下列式子中，可能成立的是（　　）

A．

a＜b＜c＜d

B．

b＜c＜d＜a

C．

c＜d＜a＜b

D．

c＜d＜b＜a

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

13．在3.14，-$\sqrt{7}$，π，$\frac{1}{3}$，-0.23，$\root{3}{125}$，1.131331333133331…（每兩個1之間依次多一個3）中，無理數的個數是（　　）

A．

1個

B．

2個

C．

3個

D．

4個

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．若2y²+3y+7的值為8，則4y²+6y-9的值是（　　）

A．

-7

B．

-17

C．

D．

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17．某小區2016年屋頂綠化面積為2000平方米，計劃2018年屋頂綠化面積要達到2880平方米，如果每年屋頂綠化面積的增長率相同，那么這個增長率是20%．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．下列各組中的兩個代數式，是同類項的一組是（　　）

A．

xy³與-2x³y

B．

3x²y與-4x²yz

C．

-2a⁵b與a⁵b

D．

a³與b³

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