分析 (1)利用題中所給思路畫出兩段優(yōu)弧即可;
(2)類似(1)中的畫法作出滿足條件的C點,如圖2,然后利用勾股定理計算出CD的長,從而確定C點坐標,利用對稱可得到C′點的坐標.
解答 解:(1)如圖1,兩段優(yōu)弧(不含A、B兩端點)為所作;
(2)如圖2,
先作等腰直角△PAB,再以P點為圓心,PA為半徑作⊙O交y軸于C點,
作PD⊥y軸于D,易得P(1,2),PA=2$\sqrt{2}$,
∴PC=2$\sqrt{2}$,
∴CD=$\sqrt{(2\sqrt{2})^{2}-{1}^{2}}$=$\sqrt{7}$,
∴OC=2+$\sqrt{7}$,
∴C(0,2+$\sqrt{7}$),
同理可得C′(0,-2-$\sqrt{7}$),
綜上所述,滿足條件的C點坐標為C(0,2+$\sqrt{7}$)或(0,-2-$\sqrt{7}$).
故答案為(0,2+$\sqrt{7}$)或(0,-2-$\sqrt{7}$).
點評 本題考查了作圖-復雜作圖:復雜作圖是在五種基本作圖的基礎上進行作圖,一般是結合了幾何圖形的性質和基本作圖方法.解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質,結合幾何圖形的基本性質把復雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.解決本題的關鍵是圓周角定理的運用.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ②④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{-a+5}{-a-5}=\frac{a+5}{a-5}$ | B. | $\frac{1}{-x+6}=\frac{-1}{x+6}$ | ||
C. | $\frac{-x+y}{-x-y}=-\frac{x-y}{x+y}$ | D. | $\frac{-x}{y-3x}=\frac{x}{3x-y}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 4:1 | D. | 2:1 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2<$\sqrt{6}$<$\root{3}{7}$ | B. | 2<$\root{3}{7}$<$\sqrt{6}$ | C. | $\root{3}{7}$<2$<\sqrt{6}$ | D. | $\root{3}{7}$<$\sqrt{6}$<2 |
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