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11．張老師給學生分練習本，若每人分4本，則余8本，若每人分5本，則缺2本，則練習本有48本．

分析首先設有x名學生，由題意得等量關系：4×學生數+8=5×學生數-2，根據等量關系列出方程，再解即可．

解答解：設有x名學生，由題意得：
4x+8=5x-2，
解得：x=10，
4×10+8=48（本）．
答：有48本練習本．
故答案為：48

點評此題主要考查了一元一次方程的應用，關鍵是正確理解題意，找出題目中的等量關系，列出方程．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．

如圖，在邊長為1的小正方形組成的網格中，A、B兩點均在格點上，且坐標分別為A（3，2）；B（1，3）．
（1）點B關于y軸對稱的點的坐標為（-1，3）．
（2）在網格線中描出點A、B，并畫出△AOB，若將△AOB向左平移3個單位，再向上平移2個單位得到△A₁O₁B₁，則點A₁點坐標為（0，4）．
（3）若以O、A、B、D為平行四邊形的四個頂點，請寫出第4個點D的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．

如圖，△ABC中，AB=AC，AE是外角∠CAD的平分線，點F在AC上，連結BF并延長與AE交于點E．
（1）求證：△AEF∽△CBF．
（2）若AB=6，AF=2，BF=5，求EF的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．

如圖，有一路燈桿AB（底部B不能直接到達），在燈光下，小明在點D處測得自己的影長DF=3m，沿BD方向到達點G處再測得自己的影長GH=4m，如果小明的身高為1.6m，GF=2m．求路燈桿AB的高度．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

6．

如圖，已知平行四邊形ABCD中，AB=2$\sqrt{5}$，AD=6，cot∠ABC=$\frac{1}{2}$，將邊AB繞點A旋轉，使得點B落在平行四邊形ABCD的邊上，其對應點為B′（點B′不與點B重合），那么sin∠CAB′=$\frac{\sqrt{10}}{10}$或$\frac{\sqrt{2}}{2}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．（1）-7+13-6+20；
（2）（-5$\frac{3}{4}$）+$\frac{1}{4}$-3$\frac{1}{8}$-（-5$\frac{3}{4}$）
（3）$-99\frac{18}{19}×19$（用簡便方法）
（4）$-54×2\frac{1}{4}$÷$（-4\frac{1}{2}）×\frac{2}{9}$
（5）$-5×（-3\frac{4}{7}）+（-9）×（+3\frac{4}{7}）+17×（-3\frac{4}{7}）$
（6）$（\frac{5}{12}+\frac{2}{3}-\frac{3}{4}）×（-12）$
（7）9-2³÷（-4）×（-7+5）
（8）-1⁴÷（-5）²×（-$\frac{5}{3}$）+|0.8-1|

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．在△DEF中，DE=DF，點B在EF邊上，且∠EBD=60°，C是射線BD上的一個動點（不與點B重合，且BC≠BE），在射線BE上截取BA=BC，連接AC．
（1）當點C在線段BD上時，
①若點C與點D重合，請根據題意補全圖1，并直接寫出線段AE與BF的數量關系為AE=BF；
②如圖2，若點C不與點D重合，請證明AE=BF+CD；
（2）當點C在線段BD的延長線上時，用等式表示線段AE，BF，CD之間的數量關系（直接寫出結果，不需要證明）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．

如圖，在△ABC中，∠C=90°，sinA=$\frac{2}{5}$，D為AC上一點，∠BDC=45°，DC=8，解直角△ABC．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．從有關方面獲悉，某市農村已經實行了農民新型合作醫療保險制度，享受醫保的農民可在規定的醫院就醫，并按規定標準報銷部分醫療費用，下表是醫療費用報銷的標準：

醫療費用范圍	門診	住院
醫療費用范圍	門診	0～5000	5001～20000元	20000元以上
每年報銷比例標準	30%	30%	40%	50%

（說明：住院醫療費用的報銷金額是分段計算的，如：某人住院醫療費用共30000元，則5 000元按30%報銷，15000元按40%報銷，余下的10000元按50%報銷，題中涉及的醫療費均指允許報銷的醫療費．）
（1）農民張大叔2011年在門診看病自己共支付210元，則他在這一年中門診醫療費用共300元．
（2）設某農民一年中住院的實際醫療費用為x元（5001≤x≤20 000），按標準報銷的金額為y元，試求出y與x之間的函數關系式．
（3）若農民王大爺一年內本人自付住院醫療費17000元（自負醫療費一實際醫療費一按標準報銷的金額），則王大爺當年實際醫療費用共多少元？

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