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12.觀察下表:
序號(hào)123

圖形
x    x
y
x     x
 x   x   x
y   y
x       x
y   y
x   x   x

x   x   x    x
y   y   y
x            x
y   y   y
x            x
y   y   y
x   x   x    x
我們把某格中字母的和所得到的多項(xiàng)式稱為特征多項(xiàng)式,例如第1格的“特征多項(xiàng)式”為4x+y.回答下列問題:
(1)第2格的“特征多項(xiàng)式”為9x+4y,第n格的“特征多項(xiàng)式”為(n+1)2x+n2y;(n為正整數(shù))
(2)若第1格的“特征多項(xiàng)式”的值為-8,第2格的“特征多項(xiàng)式”的值為-11.
①求x,y的值;
②在此條件下,第n格的特征多項(xiàng)式是否有最小值?若有,求最小值和相應(yīng)的n值;若沒有,請(qǐng)說明理由.

分析 (1)利用已知表格中x,y個(gè)數(shù)變化規(guī)律得出第2格的“特征多項(xiàng)式”以及第n格的“特征多項(xiàng)式”;
(2)①利用(1)中所求得出關(guān)于x,y的等式組成方程組求出答案;
②利用二次函數(shù)最值求法得出答案.

解答 解:(1)第2格的“特征多項(xiàng)式”為:9x+4y;第n格的“特征多項(xiàng)式”為:(n+1)2x+n2y;
故答案為:9x+4y;(n+1)2x+n2y;

(2)①∵第1格的“特征多項(xiàng)式”的值為-8,第2格的“特征多項(xiàng)式”的值為-11,
∴根據(jù)題意可得:$\left\{\begin{array}{l}4x+y=-8\\ 9x+4y=-11\end{array}\right.$
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=4}\end{array}\right.$;

②有最小值,
將x=-3,y=4代入(n+1)2x+n2y=(-3)(n+1)2+4n2=n2-6n-3,
設(shè)y=n2-6n-3,
方程為二次函數(shù),拋物線開口向上,有最小值,
當(dāng)$n=-\frac{b}{2a}=-\frac{-6}{2}=3$時(shí),y取得最小值,
將n=3代入得y=-12,
當(dāng)n=3時(shí),最小值為-12.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及二次函數(shù)的應(yīng)用和數(shù)字變化規(guī)律等知識(shí),根據(jù)題意得出第n格的“特征多項(xiàng)式”是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某地因持續(xù)高溫干旱,村民飲水困難,鎮(zhèn)政府組織村民組成水源行動(dòng)小組到村鎮(zhèn)周邊找水.某村民在山洞C里發(fā)現(xiàn)了暗河(如圖所示),經(jīng)勘察,在山洞的西面有一條南北走向的公路連接著A,B兩村莊,山洞C位于A村莊南偏東30°方向,且位于B村莊南偏東60°方向.為方便A,B兩村莊的村民取水,準(zhǔn)備從山洞C處向公路AB緊急修建一條最近的簡(jiǎn)易公路CD,現(xiàn)已知A,B兩村莊相距6千米.
(1)求這條最近的簡(jiǎn)易公路CD的長(zhǎng)(精確到0.1千米)?
(2)現(xiàn)由甲、乙兩施工隊(duì)共同合作修建這條公路,已知甲施工隊(duì)修建2千米后,由乙施工隊(duì)繼續(xù)修建,乙施工隊(duì)每天施工的速度是甲施工隊(duì)每天施工速度的1.6倍,8天后,公路CD正式通車.求甲、乙兩施工隊(duì)每天修建公路多少千米?
(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,直線l外一點(diǎn)A及直線上一點(diǎn)B,試用尺規(guī)作圖法,在直線l上求作一點(diǎn)P,使得△PAB是等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P有多少個(gè)?在圖中作出點(diǎn)P的位置,并寫出所有的等腰三角形.(注:點(diǎn)P的位置分別用P1,P2,P3…來表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=2x+2,若點(diǎn)(a,6)在這個(gè)函數(shù)的圖象上,求a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計(jì)算:
(1)$\root{3}{-8}+{(\frac{1}{4})^{-1}}-\sqrt{25}$
(2)$\sqrt{(-4)^{2}}$-(-1)2-($\sqrt{3}$-1)0+$\root{3}{-27}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.點(diǎn)P(-5,-4)到x軸的距離是4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.$\frac{16}{9}$的平方根是±$\frac{4}{3}$,$\sqrt{64}$的立方根是2,4.24970≈4.25(精確到百分位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并按從小到大的順序用“<”連接起來:
-3$\frac{1}{3}$,3,-2.5,-(-2),-|-2|,-12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,坐標(biāo)平面上,△ABC與△DEF全等,其中A、B、C的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)分別為D、E、F,且AB=BC=10,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-6,2),B、C兩點(diǎn)在方程式y(tǒng)=-6的圖形上,D、E兩點(diǎn)在y軸上,則F點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2,則直線EF解析式為y=$\frac{3}{4}$x-4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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