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12.下列函數(shù)中,是正比例函數(shù)的是(  )
A.y=$\frac{x}{2}$B.y=$\frac{-2}{x}$C.y=2x2+1D.y=$\frac{1}{2}$x-1

分析 根據(jù)形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做正比例函數(shù)進(jìn)行分析即可.

解答 解:A、是正比例函數(shù),故此選項(xiàng)正確;
B、不是正比例函數(shù),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、不是正比例函數(shù),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、不是正比例函數(shù),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了正比例函數(shù)定義,關(guān)鍵是掌握正比例函數(shù)的定義,注意定義中對(duì)比例系數(shù)的要求:k是常數(shù),k≠0,k是正數(shù)也可以是負(fù)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7..觀察下列算式:
①(1+$\frac{1}{3}$)(1-$\frac{1}{4}$)=$\frac{4}{3}$×$\frac{3}{4}$=1;②(1+$\frac{1}{4}$)(1-$\frac{1}{5}$)=$\frac{5}{4}$×$\frac{4}{5}$=1;③(1+$\frac{1}{5}$)(1-$\frac{1}{6}$)=$\frac{6}{5}$×$\frac{5}{6}$=1;
根據(jù)以上算式的規(guī)律,解決下列問(wèn)題:
(1)第⑩個(gè)等式為:(1+$\frac{1}{12}$)(1-$\frac{1}{13}$)=$\frac{13}{12}$×$\frac{12}{13}$=1;
(2)計(jì)算:(1+$\frac{1}{3}$)×(1+$\frac{1}{4}$)×(1+$\frac{1}{5}$)×…×(1+$\frac{1}{19}$)×(1-$\frac{1}{4}$)×(1-$\frac{1}{5}$)×(1-$\frac{1}{6}$)×…×(1-$\frac{1}{20}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某農(nóng)戶承包荒地若干畝,改造后種植優(yōu)質(zhì)品種葡萄.今年投資6萬(wàn)元,葡萄總產(chǎn)量為15000千克,銷售方式一:在市場(chǎng)上銷售,售價(jià)為a元/千克;銷售方式二:在葡萄園銷售,售價(jià)為b元/千克(b<a).如果該農(nóng)戶將葡萄拉到市場(chǎng)上出售,平均每天可售出1000千克,但需8人幫忙,每人每天付工資200元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其它各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天400元.(說(shuō)明:純收入=總收入-總支出)
(1)請(qǐng)分別用含a,b的式子表示兩種方式出售葡萄的純收入y1、y2
(2)若a=16元,b=12元,且兩種出售方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部葡萄,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇哪種出售方式較好.
(3)該農(nóng)戶打算明年還采用(2)中較好的方式出售,力爭(zhēng)明年純收入達(dá)到18萬(wàn)元.①求明年他的純收入比今年增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù).②若a=17元,b=14元,且其它條件不變,問(wèn):明年的產(chǎn)量是多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.畫一個(gè)等腰△ABC,使底邊AB=a,底邊上的高為h.(要求尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.把一副三角板如圖放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6cm,DC=7cm.把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°,得到△D1CE1,這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O,與D1E1相交于點(diǎn)F.
(1)在備用圖中畫出圖形并標(biāo)出相應(yīng)的字母,并直接寫出∠BOC的度數(shù)90度;
(2)求線段AD1的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.搭4個(gè)大小一樣的等邊三角形,至少要6或9根游戲棒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知y=(m+2)x${\;}^{{m}^{2}+m-4}$-3是二次函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小,則m=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫出兩根為-2和3的一元二次方程:x2-x-6=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.列方程解應(yīng)用題:
10月9日,金秋的北京.我校初二全體同學(xué)到距學(xué)校30公里的房山農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院,參加為期一周的學(xué)農(nóng)勞動(dòng).同學(xué)們乘坐大巴車前往,李老師因?qū)W校有事晚出發(fā)了5分鐘,開(kāi)私家車前往.結(jié)果和同學(xué)們同時(shí)到達(dá)了農(nóng)職院.已知李老師開(kāi)的私家車的速度是大巴車速度的1.2倍.求大巴車和李老師開(kāi)的私家車的速度分別是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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