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18．-2017的相反數是（　　）

A．

±2017

B．

-2017

C．

2017

D．

-2018

分析根據一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號，求解即可．

解答解：-2017的相反數是2017，故選：C．

點評本題考查了相反數的意義，一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號：一個正數的相反數是負數，一個負數的相反數是正數，0的相反數是0．不要把相反數的意義與倒數的意義混淆．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．

如圖，在矩形ABCD中，E是AB上一點，DE⊥CE，∠ADE=30°，AE=2，求CD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

9．

如圖，在矩形ABCD中，E是AB邊的中點，F在AD邊上，M，N分別是CD，BC邊上的動點，若AB=AF=2，AD=3，則四邊形EFMN周長的最小值是（　　）

A．

2+$\sqrt{13}$

B．

2$\sqrt{2}$+2$\sqrt{5}$

C．

5+$\sqrt{5}$

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．

如圖，在平面直角坐標系中，線段AB經過平移得到線段A′B′，其中點A，B的對應點分別為點A′，B′，這四個點都在格點上，則這四個點組成的四邊形ABB′A′的面積是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．計算：
（1）$\sqrt{121}$-10^-1+$\root{3}{27}$-5sin30°+（3.14-π）⁰
（2）已知m²-5=3m，求代數式2m²-6m-1的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．某班九年級一共有1，2，3，4四個班，先從這四個班中隨機抽取兩個班進行一場籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是（　　）

A．

$\frac{1}{8}$

B．

$\frac{3}{8}$

C．

$\frac{1}{2}$

D．

$\frac{1}{6}$

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

10．

如圖所示，△ABC中，DE是BC的垂直平分線，DE交AC于點E，連接BE，若BE=13，BC=10，則sinC=$\frac{12}{13}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．霧霾天氣已經成為人們普遍關注的話題，霧霾不僅僅影響人們的出行，還影響著人們的健康，太原市會持續出現霧霾天氣嗎？在2016年2月周末休息期間，某校九年級1班綜合實踐小組的同學以“霧霾天氣的主要成因”為主題，隨機調查了太原市部分市民的觀點，并對調查結果進行了整理，繪制了如下不完整的統計圖表，觀察并回答下列問題：

類別	霧霾天氣的主要成因	百分比
A	工業污染	45%
B	汽車尾氣排放	m
C	城中村燃煤問題	15%
D	其他（綠化不足等）	n

（1）請你求出本次被調查市民的人數及m，n的值，并補全條形統計圖；
（2）若太原市有300萬人口，請你估計持有A，B兩類看法的市民共有多少人？
（3）學校要求小穎同學在A，B，C，D這四個霧霾天氣的主要成因中，隨機抽取兩項作為課題研究的項目進行考察分析，請用畫樹狀圖或列表的方法，求出小穎同學剛好抽到B（汽車尾氣排放），C（城中村燃煤問題）的概率．（用A，B，C，D表示各項目）

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

8．小敏的家在學校正南150m，正東方向200m處，如果以學校位置為原點，以正北、正東為正方向，則小敏家用有序數對表示為（200，-150）．

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