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20.如圖,點(diǎn)P在正方形ABCD內(nèi),△PBC是正三角形,AC與PB相交于點(diǎn)E.有以下結(jié)論:
①∠ACP=15°;
②△APE是等腰三角形;
③AE2=PE•AB;
④△APC的面積為S1,正方形ABCD的面積為S2,則S1:S2=1:4.
其中正確的是①②③(把正確的序號填在橫線上).

分析 根據(jù)等邊三角形性質(zhì)得出∠PCB=60°,PC=BC,∠PBC=60°,根據(jù)正方形性質(zhì)和等腰三角形性質(zhì)求出∠DBC=45°,即可判斷①;
根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和三角形外角性質(zhì)求出∠DPC=∠PDC=75°,即可判斷②;
根據(jù)三角形相似的判定即可判斷③;
根據(jù)三角形的面積求出△PBC,△DPC,△DBC的面積,即可判斷④.

解答 解:∵△PBC是等邊三角形,
∴∠PCB=60°,PC=BC,∠PCB=60°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴BC=AB,∠ABC=90°,
∴∠ACB=45°,
∴∠ACP=60°-45°=15°,∴①正確;
∵∠ABC=90°,∠PBC=60°,
∴∠ABP=90°-60°=30°,
∵BC=PB,BC=AB,
∴PB=AB,
∴∠BPA=∠PAB=$\frac{1}{2}$(180°-30°)=75°,
∵∠ABP=30°,∠BAC=45°,
∴∠AEP=45°+30°=75°=∠BPA,
∴AP=AE,
∴△APE為等腰三角形,∴②正確;
∵∠APB=∠APB,∠AEP=∠PAB=75°,
∴△PAE∽△ABP,
∴$\frac{AP}{AB}=\frac{PE}{AP}$,
∴AP2=PE•AB,
∴AE2=PE•AB;∴③正確;
連接PD,過D作DG⊥PC于G,過P作PF⊥AD于F,
設(shè)正方形的邊長為2a,則S2=4a2,等邊三角形PBC的邊長為2a,高為$\sqrt{3}$a,
∴PF=2a-$\sqrt{3}$a=(2-$\sqrt{3}$)a,
∴S△APD=$\frac{1}{2}$AD•PF=(2-$\sqrt{3}$)a2
∴∠PCD=90°-60°=30°,
∴GD=$\frac{1}{2}$CD=$\frac{1}{2}$a,∴S△PCD=$\frac{1}{2}$PC•DG=a2,S△ACD=2a2
∴S1=S△ACD-S△ADP-S△PCD=2a2-a2-(2-$\sqrt{3}$)a2=($\sqrt{3}$-1)a2<a2
∴S1:S2≠1:4.
∴④錯(cuò)誤;
故答案為:①②③.

點(diǎn)評 本題考查了正方形性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),含30度角的直角三角形,三角形面積,等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,相似三角形的判定等知識點(diǎn)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,題目是一道中等題.

練習(xí)冊系列答案
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8.為了解我省2015屆九年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試體育成績,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績進(jìn)行分段(A:0-29分;B:30-39分;C:40-44分;D:45-49分;E:50分)統(tǒng)計(jì)如下:
學(xué)業(yè)考試體育成績(分?jǐn)?shù)段)統(tǒng)計(jì)表
 分?jǐn)?shù)段 人數(shù)(人)頻率 
 A120.05
 B36b
 C840.35
 Da0.25
 E48 0.2
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計(jì)表中,a的值為60,b的值為0.15,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)甲同學(xué)說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)?C(填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母).
(3)如果把成績在45分以上(含45分)定為優(yōu)秀,那么該縣2015年4020名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名?

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15.如圖,專業(yè)救助船“滬救1”輪、“滬救2”輪分別位于A、B兩處,同時(shí)測得事發(fā)地點(diǎn)C在A的南偏東60°且C在B的南偏東30°上.已知B在A的正東方向,且相距100里,請分別求出兩艘船到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)C的距離.(注:里是海程單位,相當(dāng)于一海里.結(jié)果保留根號)

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(2)求四邊形PQOB的面積.

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