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15.計算:$x•\frac{1}{x^2}$=$\frac{1}{x}$.

分析 原式約分即可得到結果.

解答 解:原式=$\frac{1}{x}$.
故答案為:$\frac{1}{x}$.

點評 此題考查了分式的乘除法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

練習冊系列答案
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5.如圖,點C是以點O為圓心、AB為直徑的半圓上的一個動點(點C不與點A、B重合),如果AB=4,過點C作CD⊥AB于D,設弦AC的長為x,線段CD的長為y,那么在下列圖象中,能表示y與x函數關系的圖象大致是(  )
A.B.
C.D.

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6.已知3是關于x的方程$\frac{4}{3}$x2-2ax+1=0的一個解,則a的值是$\frac{13}{6}$.

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3.已知關于x的一元二次方程x2-6x+k=0的一根為2,求方程的另一根及k的值.

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10.已知:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{y+z=3}\\{x+z=7}\end{array}\right.$,則x+y+z=6.

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20.一次函數y=kx+4的圖象經過點(3,-2)
(1)求這個函數解析式;
(2)在下面方格圖中畫出這個函數的圖象.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.某中學為了了解七年級男生入學時的跳繩情況,隨機選取50名剛入學的男生進行個人一分鐘跳繩測試,并以測試數據為樣本,繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖(如圖所示),根據圖表解答下列問題:
組別次數x頻數(人數)
第1組 50≤x<702
第2組 70≤x<90a
第3組 90≤x<11018
第4組 110≤x<130b
第5組 130≤x<1504
第6組 150≤x<1702
(1)a=10,b14.
(2)若七年級男生個人一分鐘跳繩次數x≥130時成績為優秀,則這50名男生中跳繩成績為優秀的有多少人?優秀率為多少?
(3)若該校七年級入學時男生共有150人.請估計此時該校七年級男生個人一分鐘跳繩成績為優秀的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

20.如圖,四邊形ABCD是正方形,E點在AB上,F點在BC的延長線上,且CF=AE,連接DE、DF、EF.
①求證:△ADE≌△CDF;
②填空:△CDF可以由△ADE繞旋轉中心D點,按逆時針方向旋轉90度得到;
③若BC=3,AE=1,求△DEF的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

1.若a,b互為相反數,c、d互為倒數,m的絕對值是1,求-3(a+b)-(cd)2014+m2

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同步練習冊答案
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