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14．如果將拋物線y=ax2+bx+c向右平移2個單位，再向上平移3個單位，得到新的拋物線y=x2-2x+1，那么（　　）
A．b=6，c=12B．b=-6，c=6C．b=2，c=-2D．b=2，c=4

分析 將函數(shù)y=x2-2x+1先向下平移3個單位，再向左平移2的單位即可得出函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象，求出b、c的值即可得出結(jié)論．

解答 解：∵二次函數(shù)y=x2-2x+1可化為y=（x-1）2，
∴先向下平移3個單位，再向左平移2的單位所得二次函數(shù)的解析式為y=（x-1+2）2-3，即y=x2+2x-2，
∴b=2，c=-2，
故選C．

點評 本題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換，熟知函數(shù)圖象平移的法則是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．研究幾何圖形，我們往往先給出這類圖形的定義，再研究它的性質(zhì)和判定方法．
我們給出如下定義：
如圖，四邊形ABCD中，AB=AD，CB=CD像這樣兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”；
小文根據(jù)學習幾何圖形的經(jīng)驗，通過觀察、實驗、歸納、類比、猜想、證明等方法，對AB≠BC的“箏形”的性質(zhì)和判定方法進行了探究．下面是小文探究的過程，請補充完成：
（1）他首先發(fā)現(xiàn)了這類“箏形”有一組對角相等，并進行了證明，請你完成小文的證明過程．
已知：如圖，在”箏形”ABCD中，AB=AD，CB=CD．求證：∠ABC=∠ADC．
（2）小文由（1）得到了這類“箏形”角的性質(zhì)，他進一步探究發(fā)現(xiàn)這類“箏形”還具有其它性質(zhì)，請再寫出這類“箏形”的一條性質(zhì)（除“箏形”的定義外）“箏形”有一條對角線平分一組對角或“箏形”是軸對稱圖形
（3）繼性質(zhì)探究后，小文探究了這類“箏形”的判定方法，寫出這類“箏形”的一條判定方法（除“箏形”的定義外）：有一條對角線垂直平分另一條對角線的四邊形是箏形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．請你從下列兩個題中任選一個完成．

（1）如圖1，點B，E，F(xiàn)，C在一條直線上，AB=DC，BE=CF，∠B=∠C．求證：∠A=∠D．
（2）如圖2，點E在△ABC外部，點D在邊BC上，DE交AC于F，若∠1=∠2=∠3，AC=AE．求證：△ABC≌△ADE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．問題解決：
2012年6月，江蘇省制定了“居民生活用電試行階梯電價實施方案”，其每月標準為：
第一檔電量（不超過180度的部分）維持現(xiàn)行價格不變，即每度0.60元；
第二檔電量（超過180度且不超過350度的部分）在現(xiàn)行電價的基礎上，每度提高0.05元，即每度0.65元；
第三檔電量（超過350度的部分）在現(xiàn)行電價的基礎上，每度提高0.30元，即每度0.90元．（說明：用電量取整數(shù)）
問：（1）8月10日，家住南京市民陳先生收到了來自南京供電公司的電費單，電費單上顯示7月份用電量為300度，請按照實行階梯電價后的收費標準，陳先生7月份的電費應為多少元？
（2）按照實行階梯電價后的收費標準，陳先生8月份交了299.5元電費，請計算出陳先生8月份的用電量應為多少度？
（3）請按照實行階梯電價后的收費標準，如果陳先生某月份的用電量為x度，請用含x的代數(shù)式，表示出他應交多少元電費？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．精確到萬位，并用科學記數(shù)法表示5 197 500≈5.20×106．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．如圖，反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（≠0，x＞0）的圖象與直線y=3x相交于點C，過直線上點A（1，3）作AB⊥x軸于點B，交反比例函數(shù)圖象于點D，且AB=3BD．
（1）求反比例函數(shù)的表達式；
（2）求點C的坐標；
（3）在y軸上確定一點M，使點M到C，D兩點距離之和d=MC+MD 最小，求點M的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．如圖，點A、C、B在⊙O上，已知∠AOB=∠ACB=α，則α的值為120°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．某摩托車廠本周計劃每日生產(chǎn)250輛摩托車，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每日的生產(chǎn)量與計劃生產(chǎn)量相比情況如下表（增加的輛數(shù)為正，減少的輛數(shù)為負）
星期一二三四五六日
增減-5+7-3+4+10-9-25
根據(jù)記錄回答：
（1）本周生產(chǎn)了多少輛摩托車？
（2）本周總生產(chǎn)量與計劃量相比是增加了還是減少了？增加了或減少了多少輛？
（3）生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．以下列各組線段為邊，能組成三角形的是（　　）
A．2cm、2cm、4cmB．2cm、6cm、3cm
C．2014cm、2014cm、3cmD．11cm、4cm、6cm

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同步練習冊答案
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