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17.若x<y成立,則下列不等式一定成立的是(  )
A.4x<3yB.-x<-yC.$\frac{x}{5}$>$\frac{y}{5}$D.x-2015<y-2015

分析 利用不等式的性質(zhì)分別分析得出答案.

解答 解:∵x<y成立,
∴A、4x與3y無(wú)法比較大小,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、-x>-y,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、$\frac{x}{5}$<$\frac{y}{5}$,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、x-2015<y-2015,正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了不等式的性質(zhì),運(yùn)用不等式的性質(zhì)時(shí)一定要注意是對(duì)不等式的左右兩邊進(jìn)行相同的變化,另外要注意兩邊同時(shí)乘以或除以一個(gè)數(shù)或式子時(shí),這個(gè)數(shù)或式子一定不是0,且對(duì)不等號(hào)的方向要注意判斷是否變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某商店10月份的利潤(rùn)比9月份的利潤(rùn)有一定的增長(zhǎng),11月份利潤(rùn)比10月份的利潤(rùn)又有所下降,下降的百分率是10月增長(zhǎng)率的0.8倍,這樣11月份的利潤(rùn)與9月份的利潤(rùn)相同,求10月份利潤(rùn)的增長(zhǎng)率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知△ABC∽△DEF,其相似比為4:9,則△ABC與△DEF的面積比是(  )
A.2:3B.3:2C.16:81D.81:16

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5.小明同學(xué)在計(jì)算5x2+3xy+2y2加上某多項(xiàng)式A時(shí),由于粗心,誤算成減去這個(gè)多2x2-3xy+4y2項(xiàng)式,而得到.
(1)求A的值;                 
(2)求正確的運(yùn)算結(jié)果.

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12.如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,過(guò)O點(diǎn)作EF∥BC,交AB于E,交AC于F,
(1)判斷△BEO的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)若BE=5cm,CF=3cm,求EF的長(zhǎng).

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2.下列數(shù)中$\sqrt{2}$、$\sqrt{16}$、π、$2.\stackrel{•}9$、0.010010001…(每?jī)蓚(gè)1之間依次多個(gè)0)無(wú)理數(shù)個(gè)數(shù)是(  )
A.2B.3C.4D.5

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9.△ABC∽△DEF且它們的面積比為$\frac{9}{4}$,則周長(zhǎng)比是(  )
A.$\frac{81}{16}$B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{9}{4}$D.$\frac{2}{3}$

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6.?dāng)?shù)學(xué)張老師在課堂上提出一個(gè)問(wèn)題:“通過(guò)探究知道:$\sqrt{3}$≈1.732,它是個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),也叫無(wú)理數(shù),它的整數(shù)部分是1,那么有誰(shuí)能說(shuō)出它的小數(shù)部分是多少”,小明舉手回答:它的小數(shù)部分我們無(wú)法全部寫(xiě)出來(lái),但可以用$\sqrt{3}$-1來(lái)表示它的小數(shù)部分,張老師夸獎(jiǎng)小明真聰明,肯定了他的說(shuō)法.現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)小明的說(shuō)法解答:已知8+$\sqrt{5}$=x+y,其中x是一個(gè)整數(shù),0<y<1,求3x+(y-$\sqrt{5}$)4的值.

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7.已知二次函數(shù)y=-x2+2x+3.
(1)用配方法將y=-x2+2x+3化成y=a(x-h)2+k的形式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)x取何值時(shí),y隨x的增大而減少;
(4)當(dāng)x取何值時(shí),y<0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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