【題目】“葉落歸根”，對落葉最終回歸土壤起主要作用的是
A.生產者B.消費者C.分解者D.陽光、水
【答案】C
【解析】
生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產者、消費者、分解者。
生態系統是指在一定的地域內，生物與環境構成的統一的整體。生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環。“葉落歸根”說的是葉片落地后，被分解者分解成無機物，被植物的根吸收。
故選：C。
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】上半年安徽省生態環境廳對銅陵市某工業園進行暗訪。發現該園區部分企業非法將工業固體廢料堆放在長江岸邊。如果這些有毒物質排放到長江，其中的“藻類→水蚤→小魚→大魚”這條食物鏈中，有毒物質積累最多的是（ ）
A.藻類B.水蚤C.小魚D.大魚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物的行為多種多樣，根據行為的發生分為先天性行為和_____。根據動物行為的功能分為：取食行為、_____、領域行為、防御行為、繁殖行為、_____、節律行為。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學習了細菌和真菌的分布知識后，某實驗小組的同學對洗手前后細菌和真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣。以下是該小組同學的討論對話，請你幫他們完成實驗并回答：
甲：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？
乙：利用培養基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢？
丙：將手上的細菌和真菌在培養基上接種時，需要設計對照實驗。
（1）若以甲提出的問題進行探究，那么你所做出的假設應是 。
（2）請你幫他們將下面培養細菌和真菌的操作步驟進行排序：
（用字母和箭頭表示，）
A．培養 | B．接種 | C．觀察 | D．配制培養基，高溫滅菌后冷卻 |
（3）在觀察現象時，發現兩培養基上的菌落都比較小，且表面光滑，可判斷這
是 菌落。
（4）請你預測實驗的結果： 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果。能正確表示這條食物鏈的是
生物種類 | A | B | C | D | E |
單位體積農藥含量（毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.0003 | 0.145 | 0.009 |
A.A→B→C→D→EB.C→E→B→A→D
C.D→A→B→C→ED.B→A→C→E→D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某地發生多起造紙廠廢水灌溉事件。農民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導致蔬菜的生長發育和品質發生變化。小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發芽率，設計了如下探究實驗：
（1）作出假設：_____。
（2）方法步驟：
①取兩個培養皿分別標號A、B，每個培養皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中
②A培養皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養皿中倒入_____。
③將A、B兩個培養皿放在適宜種子萌發的相同環境下培養，每天觀察一次，連續觀察7天，記錄菜豆種子的萌發情況。
④根據記錄的數據計算菜豆種子發芽率：A培養皿中的菜豆種子發芽率是93%，B培養皿中的菜豆種子發芽率是34%。
（3）小明將該實驗重復做了多次，其目的是_____。
（4）根據上述實驗的方法步驟，小明得出的實驗結論是：造紙廠廢水_____菜豆種子的發芽率。
（5）根據上述實驗，請你給造紙廠提出治理建議：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗法研究一般包括幾個重要步驟，下列有關“作出假設”的敘述中不正確的是（ ）
A.假設是對一個未經證實的結論所進行的嘗試性解釋
B.假設總是與結論保持一致
C.假設應建立在一定的知識和生活經驗的基礎上
D.假設可以是正確的，也可以是錯誤的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資料分析。
下面是醫生給病人看病的兩個場景，請你根據病人的口述，幫助醫生完成疾病診治。
場景（一）
病人：這幾天，我在傍晚老是看不清東西，這是怎么回事？
醫生：來，讓我看看（醫生讓病人伸出手臂，觀察其皮膚，并翻開其眼皮，仔細觀察其癥狀），你的皮膚粗糙，并且脫屑，傍晚看不清東西，這是典型的_____，是由于體內缺乏_____所致。沒關系，好在剛剛開始，不用吃藥，回去以后注意多吃一些玉米、胡蘿卜之類的食物，過一段時間就會好的。
場景（二）
病人：近幾天，我的牙齦經常出血，吃飯、說話都不方便，這到底是怎么回事？
醫生：這是由于你的體內缺乏_____造成的，以后注意多吃_____、水果之類的食物，很快就會好的。如果你體內長期缺乏這種物質，會導致抵抗力下降，還可能引起感冒等其他疾病，甚至患_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請你根據資料回答下列相關問題：
資料（一） 銀狐生活在雪山上，近年來，地球因大氣中二氧化碳等氣體含量的增加而逐漸升溫，導致雪山開始融化，直接影響到銀狐的生活環境。
資料（二） 某市工業迅速發展，給人們帶來了巨大的經濟利益，但隨之所帶來的環境問題也相當嚴重：工廠排放大量的塵埃，使城市難見如洗晴空；各冶煉廠燃燒含硫量高的燃料，排放大量廢氣（如：二氧化硫）并產生酸雨，使城市建筑被腐蝕，土壤和水酸化，生物的生存受到嚴重威脅。
（1）因大氣中二氧化碳等溫室氣體的排放量不斷增加而引起的地球升溫，人們將這種現象稱為______________。
（2）如果長期生活在塵埃粒子超標的環境中，人容易患下列哪類疾病？（___________）
A、消化道疾病 B、呼吸道疾病 C、心臟病 D、艾滋病
（3）“空中死神”酸雨的產生，對生態環境造成了嚴重危害，酸雨的形成過程是：________ + 水蒸氣→酸雨
（4）植物有吸收和吸附多種有害污染物的功能，并能吸收二氧化碳，所以為了凈化環境，美化我們的家園，我們應該__________________________。
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