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【題目】在學習了細菌和真菌的分布知識后,某實驗小組的同學對洗手前后細菌和真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣。以下是該小組同學的討論對話,請你幫他們完成實驗并回答:

甲:洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?

乙:利用培養基,怎樣證明手上有細菌和真菌呢?

丙:將手上的細菌和真菌在培養基上接種時,需要設計對照實驗。

1)若以甲提出的問題進行探究,那么你所做出的假設應是 。

2)請你幫他們將下面培養細菌和真菌的操作步驟進行排序:

(用字母和箭頭表示,)

A.培養

B.接種

C.觀察

D.配制培養基,高溫滅菌后冷卻

3)在觀察現象時,發現兩培養基上的菌落都比較小,且表面光滑,可判斷這

菌落。

4)請你預測實驗的結果: 。

【答案】1)洗手后比洗手前手上的細菌要少

2D → B → A → C 3)細菌(1分)

4)洗手前培養基上菌落的數量較多,洗手后培養基上菌落的數量較少

【解析】

試題(1)根據甲提出的問題洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?我們可以做出假設:洗手前后,手上的細菌和真菌不一樣多或吸收前細菌較洗手后多等合理的假設,

2)培養細菌、真菌的一般步驟為:

首先,配制適合細菌、真菌生活的培養基,第二步,進行高溫滅菌后冷卻,殺死培養皿、培養基內原有的細菌真菌,第三步,把要培養的細菌或真菌接種到培養基上,最后,把培養皿放到恒溫箱中或室內溫暖的地方培養,

3)細菌的菌落特點為:比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,真菌的菌落一般比較大,絨毛狀或絮狀,呈現紅、黃、黑、褐等顏色,

4)根據生活常識可預測:洗手前培養基上菌落的數量較多,洗手后培養基上菌落的數量較少

練習冊系列答案
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【題目】下列關于顯微鏡使用方法的敘述,正確的是(

A.光線偏暗時,應選用平面鏡和小光圈

B.操作時先放置玻片標本,再對光

C.要使物像更清晰,可微調細準焦螺旋

D.當鏡筒下降時,眼睛要看著目鏡

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【題目】有的人邊吃飯邊說笑,吞咽時_____________來不及蓋住喉口,食物進入__________,就會引起劇烈的咳嗽,因此吃飯時不要大聲說笑。

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【題目】小明同學對鳥體溫恒定的原因進行了如下解釋,其中不正確的是

A. 鳥所生活的環境溫差不大

B. 羽毛有保溫作用

C. 有良好的產熱和散熱的結構

D. 鳥的食量大,消化能力強,呼吸作用旺盛,產生的熱量多

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【題目】三峽大壩修建后,對壩區很多物種的生存構成威脅。下列保護生物多樣性的措施中,最有效的是( )

A.制定法律法規,加強法制管理B.就地保護

C.遷地保護D.禁止開發利用野生動植物資源

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【題目】為了探究非生物因素對生物的生活有無影響,可以選用鼠婦作為實驗材料。如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.

1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?

2)作出假設:____________________________。

3)制訂實施探究方案:

①在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環境,目的是為了形成____________實驗。

②鐵盤右側蓋透明玻璃板的目的是為了____________________________

③在鐵盤兩側中央各放5只鼠婦而不是1只,是為了___________________。

4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表。

環境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

陰暗

10

9

8

10

8

為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理?__________________________

實驗的結論是_______________________________________________________

5)實驗結束后,鼠婦怎么處理?___________________________________。

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【題目】“葉落歸根”,對落葉最終回歸土壤起主要作用的是

A.生產者B.消費者C.分解者D.陽光、水

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【題目】綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程,下列有關種子的敘述中不正確的是(

A.盡管不同種子的形態各異,但都有種皮和胚

B.胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成,它是種子的主要部分,將來發育成新的植物體

C.種子萌發時,子葉或胚乳中的養料會源源不斷地輸送給胚,以保證胚發育的營養供應

D.種子的萌發既需要必要的內在條件,又需要適宜的環境條件

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【題目】根據下面提供的幾種動物,請回答下列有關問題。

蜥蜴兔子蝗蟲丹頂鶴青蛙鯉魚蚯蚓

1)上述類群中屬于恒溫動物的有_____(寫序號);屬于無脊椎動物的有___(寫序號)。

2蚯蚓的運動需要肌肉和______配合完成;若、同時學習走迷宮,____(寫序號)學會正確走迷宮的時間最短。

3)上述動物中,與娃娃魚共同特征最多的是____(寫序號),它們是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型,其生殖過程不能離開水,呼吸器官不夠發達,主要用________呼吸。

4)成語金蟬脫殼中,與蟬同類的是蝗蟲,體表有_______,用于呼吸。

5兔子其牙齒有門齒和_____之分,與其草食性相適應。

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