如圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（l）c代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程，這個過程叫做 ，完成c過程的主要器官是 ，牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是 ．
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過 實現的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過 實現的，當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是 ．
（3）氧進入血液后與 結合，通過血液循環運送到 參與分解有機物，為其生命活動提供能量．
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市招遠市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物基本特征的敘述，正確的是（ ）
A．生物都能運動 B．生物都由細胞構成
C．生物都能繁殖后代 D．生物都必須生活在水中
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市鄆城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為使驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗獲得良好效果，如右圖所示的實驗示意圖中的塑料袋最好為（ ）
A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無色
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市鄆城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
今年5月西瓜“爆炸，事件發生后，西瓜膨大劑進入民眾視野．有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對動物有無影響．這種方法屬于（ ）
A．觀察法 B．調查法
C．實驗法 D．測量法
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖中若甲代表水和二氧化碳，則（ ）
A．Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用
B．Ⅱ是光合作用，乙是糖類和氧氣，Ⅰ是呼吸作用
C．Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用
D．Ⅱ是呼吸作用，乙是糖類和氧氣，Ⅰ是光合作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2011年5月1日起，我國《刑法修正案（八）》正式施行，加大了對醉駕的處罰力度．醉駕造成駕車人動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的（ ）
A．小腦 B．大腦 C．脊髓 D．腦干
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
紀實片《穹頂之下》引起了全社會對環境污染的廣泛關注．PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對其幾乎沒有凈化作用．下列說法正確的是（ ）
A．PM2.5通過擴散作用由外界空氣進入肺泡
B．霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣
C．減少霧霾改善空氣質量的根本措施是大規模植樹造林
D．PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發哮喘等疾病
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小明在抓到一個燙手的雞蛋時，不加思索地迅速松手．對此縮手反射的敘述中，正確的是（ ）
A．屬于非條件反射，由脊髓中的神經中樞控制完成
B．屬于非條件反射，由大腦中的神經中樞控制完成
C．屬于條件反射，由脊髓中的神經中樞控制完成
D．屬于條件反射，由大腦中的神經中樞控制完成
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