【題目】你想過“養棵小樹做寵物”嗎?近年來,某市園林局號召市民開展了“樹木認養活動”。由園林局提供技術指導,認養者負責養護樹木。實驗中學師生認養了一片毛白楊樹林,把生物課搬進了大自然。
(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條.從芽的性質和構造來說,將來發育成枝條的是 ;其結構中的 不斷分裂產生新的芽結構。
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中 的活動,使樹干不斷長粗。
(3)“根深才能葉茂”,一般情況下,植物根系的入土深度要 地上部分的主莖高度。根尖的 使毛白楊的根不斷向地下伸長。
(4)養護期間要定期松土施肥,多施含 的無機鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂。
【答案】(1)枝芽;生長點;
(2)形成層;
(3)大于;
(4)氮。
【解析】
試題分析:(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條,從芽的性質和構造來說,將來發育成枝條的是枝芽;其結構中的生長點不斷分裂產生新的芽結構。
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈,這是由于莖中形成層不斷分裂產生新細胞,使樹干不斷長粗。
(3)“根深方能葉茂”,根尖的分生區的細胞不斷分裂和伸長區的細胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長,一般情況下,植物根系的入土深度要大于地上部分的主莖高度。
(4)據分析可見:氮肥能促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠,所以養護期間要定期松土施肥,多施含氮的無機鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂。
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【題目】在甲、乙、丙、丁4個培養皿內分別放等量的棉花,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數日后種子萌發狀況 | 全部萌發 | 沒有萌發 | 全部萌發 | 沒有萌發 |
(1)根據此實驗可得出種子萌發所需要的條件是 ,若繼續培養,幾周后幼苗生長良好的是 組。
(2)要證明“光照對種子萌發是否有影響”,在實驗設計上可選用 作為實驗組和對照組。從實驗結果看,種子的萌發與光照 (有或無)關系。
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【題目】番茄是生活中經常食用的蔬菜,請根據以下的情景回答問題。
(1)剝下番茄的表皮,它屬于_________組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是_________組織,其功能是__________________。
(2)從微觀到宏大來描述,植物體的結構層次可概括為___________________________;與動物體的結構層次不同的是_____________________。
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【題目】某學校科技興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了四種處理:
試管編號 | 加入物質 | 處理情況 |
① | 饅頭碎屑+唾液 | 充分攪拌 |
② | 饅頭碎屑+清水 | 充分攪拌 |
③ | 饅頭塊+唾液 | 充分攪拌 |
④ | 饅頭碎屑+唾液 | 不攪拌 |
其中第一種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實驗,利用你所學的知識,解答下列問題。
(1)當以舌的攪拌為變量時,應選取_________與①進行對照實驗。
(2)①與②進行對照實驗是為了探究_______________的作用。
(3)處理一段時間后,向試管①中加碘液,試管內的液體是否會變藍?為什么?
________________________________________________________________。
(4)實驗中應將四支試管均置于______℃的溫水中,原因是___________________。
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【題目】下表是正常成年血漿、原尿和尿液的主要成分比較,試分析并回答以下問題:(單位:克/100克)
成分 | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
蛋白質 | 0 | 7.29 | 微量 |
葡萄糖 | 0 | 0.1 | 0.1 |
尿素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
尿酸 | 0.05 | 0.002 | 0.002 |
無機鹽 | 1.6 | 0.91 | 0.91 |
(1)樣品A是________,判斷的理由是______________________________。
(2)樣品B是_________,它的主要成分是___________。
(3)樣品C是_________,它與血液比較缺乏__________成分,原因是_________ 。
(4)一個健康的人尿液中含糖,可能的原因是_____________________。
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【題目】流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的,通過空氣傳播的,具有高度傳染傳染性的急性傳染病,流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機體就會接二連三地打噴嚏.一個噴嚏最遠可噴至4米開外,飛沫中攜帶者大量病原體.據此回答下列問題:
(1)從傳染病的角度分析,流感的病原體是_____.
(2)打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應,這是人體的第_____道防線在起作用.
(3)流感流行期間,通常對空氣進行消毒,從預防傳染病的措施來看,這屬于___________.
(4)注射的流感疫苗從免疫的角度看屬于_____,這種獲得的免疫屬于_____免疫(填“特異性”或“非特異性”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為便于歸納整理,連續發生的生理活動可用流程圖來表示。下列為愛思考的小明同學精心梳理的流程圖,其中書寫錯誤的是( )
A. 脂肪消化:脂肪→脂肪乳化微粒→甘油+脂肪酸
B. 平靜呼氣:呼吸肌舒張→胸廓縮小→肺收縮→肺內氣壓增大→氣體出肺
C. 尿液形成:血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液
D. 體循環:右心室→主動脈→全身各處毛細血管→上、下腔靜脈→左心房
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