【題目】下列不屬于我國一級保護動物的是（ ）
A.扭角羚
B.褐馬雞
C.蝙蝠
D.揚子鱷
【答案】C
【解析】A.扭角羚別名羚牛、金毛扭角羚分布范圍陜西、甘肅、四川、云南及西藏。大型食草動物，哺乳類。國家一級保護動物，被列入瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約，A不符合題意；
B.褐馬雞分布在我省西部、山西省北部和北京西部山區(qū)．屬國家一級重點保護動物，B不符合題意；
C.蝙蝠是普通的哺乳動物，C符合題意；
D.揚子鱷，是中國特有的一種鱷魚，世界上瀕臨滅絕的爬行動物。在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”。我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺，D不符合題意。
所以答案是：C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解就地保護的相關(guān)知識，掌握建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘋果樹不宜在熱帶栽種，荔枝龍眼不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是( )
A. 陽光 B. 溫度 C. 寄生蟲 D. 水
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】能夠?qū)⒓毎c外部環(huán)境分隔開的細胞結(jié)構(gòu)是（）
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動作，說明關(guān)節(jié)在運動中起（ ）
A．動力作用 B．杠桿作用
C．支點作用 D．調(diào)節(jié)作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小華見的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小華利用自己所學(xué)的知識，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗，證明洗手的作用：找兩個饅頭和兩個干凈的塑料袋，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘冷卻后，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方，過一段時間，觀察甲乙兩饅頭的變化。請就此探究過程回答：
（1）將兩個饅頭和塑料袋在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是_________________________________________。
（2）“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的___________步驟。
（3）本探究實驗中起對照作用的是_________________（填“甲”或“乙”）
（4）過一段時間甲饅頭的變化是____________________；乙饅頭的變化是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來，某市園林局號召市民開展了“樹木認養(yǎng)活動”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo)，認養(yǎng)者負責(zé)養(yǎng)護樹木。實驗中學(xué)師生認養(yǎng)了一片毛白楊樹林，把生物課搬進了大自然。
（1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條．從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說，將來發(fā)育成枝條的是 ；其結(jié)構(gòu)中的 不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中 的活動，使樹干不斷長粗。
（3）“根深才能葉茂”，一般情況下，植物根系的入土深度要 地上部分的主莖高度。根尖的 使毛白楊的根不斷向地下伸長。
（4）養(yǎng)護期間要定期松土施肥，多施含 的無機鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各行為屬于后天性學(xué)習(xí)行為的是（ ）
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宮 ③母雞孵小雞 ④雌雄動物間的相互識別 ⑤猩猩用樹枝剔牙齒
A．①② B．②③ C．②⑤ D．④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)在人們注重“養(yǎng)生”，講究合理營養(yǎng)。下列有關(guān)營養(yǎng)的敘述錯誤的是
A.人體生命活動所需要的能量，主要是由糖類提供的
B.患地方性甲狀腺腫的病人，可適當吃一些諸如海魚、紫菜等海中的水產(chǎn)品
C.制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是肉類
D.口腔中唾液里的唾液淀粉酶能將部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲侥康纳矬w的基因組中，從而達到改造生物的目的。
1970年，史密斯(Hamilton Smith)從大腸桿菌中分離出了第一個能切割DNA的酶，它的發(fā)現(xiàn)使得重組DNA成為了可能。
1972年美國的保爾·伯格博士首次將不同的DNA片段連接起來，并且將重組的DNA分子有效地插入到細菌的細胞之中，因此獲得了1980年的諾貝爾獎。
1973年，科學(xué)家在大腸桿菌中表達了一個來自沙門氏菌的基因，因而首次在科學(xué)界引發(fā)了關(guān)于轉(zhuǎn)基因安全性的深入思考。
20世紀80年代后期，在美國、加拿大開始出現(xiàn)小規(guī)模轉(zhuǎn)基因植物田間試驗，90年代中期，美國批準了轉(zhuǎn)基因植物的大規(guī)模種植，從而揭開了轉(zhuǎn)基因植物的商業(yè)化的序幕。
請回答問題：
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)能達到改造生物的目的，其根本原因是基因控制生物體的________。
(2)大腸桿菌是一種常見的細菌，它與真菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________，重組的DNA分子插入到細菌的細胞之中，實際上是與細菌細胞的________融合。
(3)隨著轉(zhuǎn)基因植物的大規(guī)模種植，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品漸漸進入我們的日常生活中，我們該如何看待轉(zhuǎn)基因食品，談?wù)勀愕目捶?/span>____________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com