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3.有甲、乙、丙、丁四種無色溶液,分別是BaCl2、HCl、稀H2SO4和Na2CO3溶液中的一種為了區別這四種溶液,現將它們兩兩混合并得到如表所示現象(  )
溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁
現象無明顯現象白色沉淀白色沉淀無色氣體
A.HCl  BaCl2  H2SO4  Na2CO3B.H2SO4  HCl  BaCl2   Na2CO3
C.H2SO4  Na2CO3  HCl  BaCl2D.HCl  H2SO4   BaCl2   Na2CO3

分析 根據物質的性質進行推斷,BaCl2和稀H2SO4和Na2CO3均會生成白色沉淀,Na2CO3和HCl、稀H2SO4反應均會生成二氧化碳氣體,結合表格反應的現象,據此對物質進行分析推斷并得出結論.

解答 解:四物質中BaCl2和稀H2SO4和Na2CO3均會生成白色沉淀,Na2CO3和HCl、稀H2SO4反應均會生成二氧化碳氣體,結合表格可知丙能夠產生兩次沉淀,因此丙是氯化鋇,則乙和丁分別是硫酸、碳酸鈉真的一種,那么剩下的甲就是鹽酸,由于甲和丁混合能夠產生氣體,因此和鹽酸反應產生氣體的就是碳酸鈉,那么乙就是硫酸,帶入表格驗證,符合要求,即:甲是鹽酸,乙是硫酸,丙是氯化鋇,丁是碳酸鈉.
故選:D.

點評 本題考查了常見物質的推斷,完成此題,可以依據題干提供的信息結合物質的性質進行,要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室里有兩瓶失去標簽的白色粉末,只知它們分別是氯化鈉(NaCl)和碳酸鈣(CaCO3)(難溶于水),請設計一個實驗方案,將它們區分開來.將實驗步驟、預期現象與結論填寫在下列表格中.
實驗步驟預期現象與結論

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.下列儀器室化學實驗常用的儀器.
(1)寫出儀器的名稱:②量筒③漏斗
(2)可以直接加熱的儀器是①(填序號,下同),能用來量取一定體積液體的儀器是②
(3)請在上述儀器中任選一種儀器,說明使用該儀器時應該注意的一點事項使用量筒讀數時視線要與液體凹液面的最低處保持相平.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.圖為某反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A.反應物氫氣、氯氣與生成物氯化氫的質量比為2:71:36.5
B.該反應屬于化合反應
C.該生成物溶于水后,所得溶液pH<7
D.化學反應前后原子的種類和數目不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某同學在實驗室配制480mL 0.5mol•L-1 NaOH溶液以備使用.其操作步驟如圖所示,則如圖操作應在圖中的(  )(填選項字母)之間.
A.②與③B.①與②C.④與⑤D.⑤與⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.為探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序,某科學興趣小組進行了下列實驗:
(1)向試管中加少量稀鹽酸,插入X,產生氣泡,溶液由無色變為淺綠色.
(2)在(1)所得溶液中插入Y,無明顯現象.
(3)在(1)所得溶液中插入Z,溶液由淺綠色變為無色.
三種金屬的活動性順序正確的是(  )
A.Z>X>YB.X>Y>ZC.Z>Y>XD.X>Z>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于氧氣性質的描述,錯誤的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B.氧氣在低溫、高壓時能變成淡藍色液體或固體
C.氧氣極易溶于水
D.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.為了便于研究元素的性質和用途尋求內在的規律,科學家根據元素的原子結構和性質,將它們科學排列成元素周期表.下表是元素周期表中的一部分,請根據此表回答下列問題.

(1)與鈉元素化學性質相似的元素為鉀.
(2)氧,氯,硫,磷在化學反應中一般易得到電子.
(3)分析上表可發現每一行元素從左向右排列所遵循的一條規律是原子序數依次增加(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.在電視上的尋寶或探索節目中,常常看到一些銅制文物上有綠色的銹跡,又稱銅綠.某學習小組對銅綠產生了濃厚興趣.
【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素?
【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍;②碳與一般的酸不反應.
【實驗探究】該小組同學找到了一些銅綠并進行了如下實驗:

【記錄分析】I處綠色物質變黑;
Ⅱ處無水硫酸銅變藍;
Ⅲ處澄清石灰水變渾濁,該處反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【實驗結論】銅綠中除銅元素外還有氫、氧和碳等元素.
【交流討論】根據銅綠的組成,小組同學對 I處產生的黑色物質的成分有如下兩種不同的猜想:
(1)CuO  (2)CuO和C的混合物
【繼續探究】取 I處冷卻后的少量黑色固體于試管中,滴入足量的稀鹽酸,若現象為:黑色固體全部消失,則證明猜想(1)正確.
【拓展應用】根據銅綠中所含元素,可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關,還可能與空氣中的二氧化碳等有關;要保護博物館里的青銅器,減緩生銹,我們可以減少青銅器與空氣接觸.

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