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8.眾所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液變紅.但是,在分組實驗中(如圖所示),出現了意想不到的現象:有的溶液變紅后褪色;有的出現白色渾濁物.
【提出問題】分組實驗中,出現意想不到的現象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設】
Ⅰ.紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應有關.
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關.
Ⅲ.出現白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關.
【進行實驗】
實驗實驗操作實驗現象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號試管0.1min紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化
3取3支試管,分別加入2mL水,…酚酞溶液濃度/%渾濁程度
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結論】
(1)NaOH與CO2反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)實驗1的現象表明,猜想與假設1不成立  (填“成立”或“不成立”).
(3)由實驗2得出結論:出現“溶液變紅后褪色”現象的原因是與NaOH濃度有關,濃度過高會使酚酞褪色.
(4)實驗3的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思與評價】
(5)依據現有實驗,為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%.
(6)有同學認為,僅通過實驗3得出“猜想與假設Ⅲ成立”證據不足,理由是未排除酒精對酚酞溶解的影響.

分析 (1)根據二氧化碳和氫氧化鈉反應產生碳酸鈉和水寫出反應的發出;
(2)根據實驗現象分析結論;
(3)根據表格的數據分析得出結論;
(4)根據實驗現象設計實驗方案;
(5)根據實驗2和實驗3分析現象及數據得出結論;
(6)根據酚酞試液的配制過程分析可能的影響因素.

解答 解:(1)二氧化碳和氫氧化鈉反應產生碳酸鈉和水,故反應的方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)實驗1中碳酸鈉和酚酞試液,沒有褪色,說明猜想1不成立;故答案為:不成立;
(3)表格中的聲音2選擇的氫氧化鈉溶液不同,氫氧化鈉的濃度越高,酚酞越容易褪色,故答案為:與NaOH濃度有關,濃度過高會使酚酞褪色;
(4)根據實驗3的現象可知是選擇不同濃度的酚酞試液探究猜想3,故答案為:分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液;
(5)根據實驗2和實驗3可知,酚酞溶液濃度為0.5%,NaOH溶液的濃度為0.5%,酚酞試液不褪色;故答案為:0.5;
(6)根據信息酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成,因此要設計實驗排除酒精對酚酞溶解的影響,故答案為:未排除酒精對酚酞溶解的影響.

點評 本題屬于信息題的考查,解題的關鍵要充分利用題目的信息結合控制變量法進行分析對比得出結論,難度較大,能夠考查學生的分析問題能力.

練習冊系列答案
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11.(1)如圖所示的兩個實驗中,發生物理變化的是實驗A(填字母);實驗B中沒有發生改變的微粒是氫原子和氧原子,試管2中得到的氣體氧氣.

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A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B.不間斷地放水洗衣服 C.不間斷地放水刷牙  D.用噴灌、滴管的方法澆灌農田和園林.

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在2H2O中:化學計量數“2”表示水分子的個數為2,化學式中元素符號右下角數字“2”表示一個水分子中含有2個氫原子.

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13.請根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:a酒精燈  b試管
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(4)通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.寫出實驗室制取氨氣的化學方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+H2O+2NH3↑,其發生裝置,可選用A(填裝置編號).裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,(填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與裝置相連接(填數字編號),該裝置有防止倒吸作用.

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20.根據已經具備的生活常識,你知道以下氣體可以助燃的是( 。
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17.煅燒250噸含雜質的石灰石(雜質不分解),完全分解后質量變為151噸,求反應后固態物質中氧化鈣的質量分數.

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