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【題目】簡算。

101×37 88×125 4500÷4÷25 99×36＋36

【題目】直接寫出得數。

37－2－8＝ （16－7）×0＝ 2.3×100＝

42÷7÷6＝ 33＋20＋67＝ 70＋25×4＝

0.56×1000＝ 15.7÷1000＝ 13÷100＝

【題目】判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。

（1）每包書中冊數相同，包數和總冊數。

（2）全班的學生人數一定，每組的人數和組數。

【題目】怎樣簡便就怎樣算。

26×99＋26 1000－289－211 125×32×25

3600÷25÷4 800÷32 58×101

379－（379－68） 39×78－39×52＋26×61

【題目】用0、1、3、5四個數字組成的四位數中，是2的倍數的數最大是（________）；是5的倍數的數最小是（________）；既是2的倍數又是5的倍數最小是（________）；用這四個數字能組成3的倍數嗎（________）。

【題目】填上合適的單位。

一根雪糕的體積約是18（________）；一臺電視機的體積約是100（________）；

一個牙膏盒的體積約是200（________）；一個粉筆盒的體積大約是1（________）。

【題目】下面是某校教學大樓的平面圖，以層數為行，每層的教室為列，每一層為一個年級的5個班級。

(1)用數對表示二年級各班的位置。

(2)某班的位置是(x，4)，可能是哪幾個班？

(3)某班的位置是(4，x)，可能是哪幾個班？

(4)用數對表示你所在班的位置。

【題目】（1）15的倍數有________

（2）20的倍數有________

（3）15和20的公倍數有________其中最小的是________。

【題目】在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.096（______）0.906 400÷25÷4（______）400÷（4×25）

99×34（______）100×34－99 5.14米（______）54.1分米

【題目】某生態園區去年“五一”期間接待游客情況如下：

（1）估計一下7日這天的游客有多少人填在空白格內。說說理由吧：_____________。

（2）如果每張門票為50元，去年五一期間這個生態園區門票收入為多少元？